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杨教师：

您好！我最近由于小孩教育题目非常困惑，也非常无奈，无意偶然进入您的博客，看完后受益匪浅，急切得到您的匡助。

我的小孩开学就上四年级了，前面三年他的成绩向来在中上等，这次测试他掉到了倒数第五，由于他英语考了倒数第一，他喜欢学数学，数学功课非常快就能完成，成绩也非常好，语文是由于他不愿意写字，他的字写得非常差，以前教师与我都给他撕过本子，语文半小时的功课他能写两小时，非常不愿意写，他已经开始厌学了，这个假期变得非常懒散，宁可整天无所事事，也不去写功课，光看报纸课外书与看电视他喜欢去海边游泳，我允许他写完功课就去，但他宁可不去也不写功课。

他的性格非常慢，从小孩园开始教师就但愿他做事雷厉风行，可是他越来越慢，这里面有家中人总说他磨蹭的原因，也有性格的原因，我感到他现在做什么都没爱好，也没有长进心。这次测试对他打击挺大的，他说开学他要好好学回到前几名去，可是呢,没有步履。

我自己反思我对他的鼓舞可能少了，还有教育办法可能不太对，以前给他定的目标老是太高，他老是达不到。时间长了他有点自卑了。

杨教师，我非常想知道怎样能让小孩自信起来，有长进心，不要再懒散了。谢谢您！

这位朋友：

您好！首先与小孩制定一个详细而明确的学习目标，打个比方，在上学期总成绩的基本上增加三十分。然后把这三十分按小孩各科学习的实际情况，分不要分配到各科之中，这样就形成了小孩详细而明确的各科学习目标。然后与小孩协商制定实现这个目标的详细的步履计划，打个比方，学语文四十分钟，休息十分钟，学数学三十分钟，休息十分钟，学英语三十分钟等等眷注高考写作评分标准改变

在此我给您三个提议：第一，把小孩的学习与流动交给爸爸来管制，妈妈来管制小孩的糊口、与小孩各方面的交流沟通，以及调与父子之间的关系。爸爸在小孩的学习上要严肃与严格要求，真正做到严父的尺度。妈妈最好不要唠叨小孩的学习，爸爸管制的时候也不要混同着再来批评与数落小孩，等到爸爸批评结束后，妈妈要背过爸爸与小孩交流沟通，让小孩知道爸爸深沉的爱，在家庭教育中是要各负其责的，爸爸管小孩的学习与流动是天经地义的

第二，您能采纳代币法来进行调节。代币法是行为疗法中运用最广泛的办法之一，也称表征性奖励制。用奖励强化所期望的行为，用处罚消除不良行为而达到目的。结合小孩的实际情况，制订代币法如下：

一、必需了解小孩的爱好与期望

小孩最喜作什么，打个比方玩滑板、玩电脑游戏、想要拥有什么等等

二、家长与小孩一起罗列出需要改善的行为

打个比方你的小孩不愿意读书、不愿意写字，功课按时完不成等。