桂林中学家教 http://www.0773teach.com/teacher.asp?kemu=初三数学

杨教师：

您好！无意中看了您的文章，知道您在心理疏浚沟通方面是权势巨子人士。现在，我小孩上高二了，刚开学第二天就说不想上学了。我问他是否跟同学关系不好，他说不是，以前都熟悉只是现在都分在理科班了。教师也都是高三新转下来的，可是不知为何他不想上学？问他，他说什么都不为，没有原因，就是不愿意学。问他不上学想干什么？他说想玩游戏，成为职业玩家。上大学又怎么样？毕业就即是失业，我不想走老路。我想走我自己的路，喜欢什么，就做什么。他现在根本就不去学校，还说倘若你们非逼我去学校，我就不回家了。你们也不要想找到我，大不了是一死，反君子老是要死的，他还挺有理。没办法，我们不得不让步，任由他呆在家中。杨教师，您说，高中还没毕业，以后的路还长呢，我们该怎么办呢？请您指点。万分感谢！

这位朋友：

您好！关于你的小孩“想玩游戏，成为职业玩家”，这长短常好的理想与追求，我也非常支持他实现自己的理想。不外我需要问你的小孩的是：职业的游戏玩家真的值得他去抛却学业追求吗？他了解电子竞技吗？他或许知道已成为了我国第99项体育运动项目的“e-Sports”——通过互联网计算机进行的人与人之间的竞技对抗，它是星际争霸、反恐精英、魔兽争霸等等。你小孩想成为一个职业玩家的理想非常好，可是呢,要想成为一个职业的玩家，最枢纽的是英语要达到六级以上的水平，文化课程的学习也必需要经由大学立异思维与立异能力的培育、开发与造就。再者还需要让你的小孩知道，除了文化素质之外，做这个还必需忍受朋友阔别，耐得住寂寞，承受巨大的生存巨大压力，忍受恶劣环境以及吃苦刻苦的精神与品质。据调查，目前在海内的游戏玩家4017万，其中有一半是付费玩家，预计到2012年网络游戏玩家将达到8456万，所以在这个行业脱颖而出首先必需让自己经由大学立异思维与立异能力的培育、开发与造就，再加上在高中学习的过程中养成坚毅、勤奋、坚韧、顽强、孜孜不倦、按部就班低头耕耘的习惯或操行，倘若他在这个过程中养成了这样的习惯或操行，那么他就一定会登上职业玩家的成功巅峰的，反之，怎等待他的就非常有可能是为时过晚的反省，而走更多的弯路。

目前海内有人把电子游戏抬得过高、吹得太狠，其目的只是为了自己的小圈子的利益，所以我说这长短常不负责任与不要有专心的。我们知道国外的不少网络游戏职业玩家都是学业优秀的大同学，他们为了让自己的爱好兴趣得以知足，把电子竞技当做一个副业或者兼职，自己的学业并没有受到影响或旷废。所以我劝你的小孩千万不要为了追求自己的这个梦想而抛却学业，而是在圆满完成自己学业的条件之下，像国外的网络游戏职业玩家一样把电子竞技当做一个副业或者兼职，真正把自己武装起来让后让梦想成真。2011年高学生物学习指导：三个回归 两个调整

再者你的小孩完成高中学业考入大学之后，在大学里有不少与他一样志同志合的朋友，同时也有不少的电子竞技比赛与流动，他完全能凭借自己的实力从各种高校赛事中脱颖而出，更枢纽的，他还能完全体会到游戏给他所带来的荣誉、肯定与幸福！

同时我们还要让小孩多看一看电子竞技的残酷，这样才干让他自己清理与清醒自己的头脑，让他明白自己的这个目标在目前的层次上长短常难达到的，进而使他抛却用自己的青春为一个不可达成的目标去做赌注。同时我们也要让小孩明白，我们的青春只有一次，倘若我们就此而不珍惜与掌握，一旦将来什么也得不到，那么这种损失长短常难不会来的再者我们也要让小孩知道，以后他会有自己的糊口、自己的家庭，倘若将来失败了在这一行上做不出成绩来，那么他愿意自己糊口得狼狈万状，自己的小孩饱受痛苦以及自己的爱人每天为了钱跟他吵架，到那个地步他又会怎样面临呢？

所以，我要对你的小孩说，在职业玩家的道路上能成为佼佼者的人究竟是少数，不要由于仅仅看到了职业玩家的光环，而看不到职业玩家们的艰苦辛酸的糊口。所认为了他自己的前程，请你的小孩好好思量一下。

以上仅是个人的一些看法，不知对你教育与引导小孩有没有启发，你的朋友杨永龙敬请你批评参考！

这位朋友：

您好！教师同意了你的小孩在家自学，这说明你的小孩又非常强的自学能力，这一点需要我们积极的认可、肯定与鼓舞。不外我要提醒你小孩的是：课外辅导书说到底是辅助教材，高中文化课程的学习应以教材为主，随着课堂与教师走，吃透教材，把课堂上的东西吸取、消化，好好巩固，知识天然掌握得牢固，成绩虽然会得到大幅度的晋升。

再者最近一段时间你也能与小孩多多交流与探讨，多多赏识与鼓舞小孩的自学行为，以提议的形式告诫小孩课堂学习的枢纽性，让小孩自己去思索与决定。这样一来，一旦在期中测试的时候泛起了题目，那么他天然就会思索我们的提议的，虽然他在行为上也肯定会有所改变的。

杨教师：

您好！最近比较忙，没有上网，对不起，非常感谢您在百忙之中非常快就给我回复了。现在小孩已经上学了，教师还让他参加了全国数学联赛，他非常高兴，现在学习的热情也高了，还买了不少课外辅导书，可是呢,他给我的感到是基本知识不扎实，老是喜欢钻研挫折。对基本知识不屑一顾。教师听讲他不愿意听，觉得是铺张时间。他自己往下学，根本不随着教师的进度走。我非常担心。现在他要求不上晚自习，教师同意了。可是进而他又不想上下战书课。教师与家长都不同意，可是他三天两头往家跑，说在学校是铺张时间，还不如自己在家学。我们也拿他没办法，好不轻易他自己想通了要学习，倘若我们再干涉不当，又怕打消他积极性。您说我们到底该怎么办？盼回信！