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无效是学习中的一个“老大难”题目。不少同学把大量时间花在学习上，但学习成效却不佳，好像学习的努力程度与学习成效并不成正比。这种现象长时间得不到解决，慢慢的会使本来勤奋耐劳的同学逐渐对自己失去决心信念，对学习失去爱好，产生逆反心理，久而久之从“不会学”变得“不爱学”或“厌学”。

　　事实上，真正影响学习效率的并不是学习时间的是非，非常大一部门是缺少针对长、中、短期学习的周末计划，缺乏对学习时间的精细管制，甚至恰是由于不善于休息，不会劳逸结合而导致了效率低下。

　　题目表现

　　对知识生搬硬套，不能变通运用。

　　习惯机械记忆，不看中知识的理解与内化。

　　　　原因分析

　　无计划：学习盲目、漫无目的，没有具体的规划，想到什么就做什么，学到哪就是哪，爱好来了就学，没了就不学，想学什么就什么，完全没计划。

　　无办法：不会铺排时间，不会利用黄金时间，不会公道的分配时间，不懂得劳逸结合，造成学习上过多的无效劳动。

　　无规律：学习仅凭一时的热情与爱好，导致时间上的无谓铺张。

　　解决方案

　　制订计划，使学习目标清楚可见，学习时间有章可循。

　　掌握办法，掌握学习的黄金时间，公道、高效利用时间，利用有效的时间有效的学习。