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关于人与大天然的关系，爱默生的一句名言让人警醒：“培育好人的秘诀就是让他在大天然中生活！”

　　在远古时代，人一出生就要面临大天然。在岩洞、洞穴与窝棚的外面，是锦绣的山川河流、广袤的森林与一望无际的大海，人们呼吸的是天然的风、纯净的空气，听到的是鸟鸣、蛙叫、虫鸣，看到的是绿树、鲜花与五彩斑斓的大天然的瑰丽景观。

　　而今天，城市里的小孩从产房，到楼房，几乎一生都要面临无穷扩张的钢筋水泥建筑。小孩接触的大多是楼房、马路、电视、电脑等人工建筑、人工景观与视频虚拟影像，呼吸的是弥漫在城市中的废气，听到的是刺耳逆耳的汽笛声、火车叫与街头小店的音乐声，看到的是灰蒙蒙、横平竖直、死气沉沉的街景。

　　50年前，在我小的时候，北京城没有今天这样大。那时，出了西直门就是北京城外，能看见成片的稻田，每到夜晚蛙声一片。我今天住的小区在北京语言大学北墙外，在上世纪70年代，也是一片稻田。夏天，每到日曜日，我就到那里逮田鸡。如今，从我住的小区往北、往北、再往北，再也看不见那连成一片的稻田了。一眼望去，是连成一片的小区与高楼，直到六环之外。

　　　一个夏夜，我突发奇想，带他到户外去捉蛐蛐儿。来到户外，我高兴地举着手电筒，在野地里翻动着碎石与野草，呼吸着夏夜里的凉风，仿佛又回到了自己的童年时代。而我的小孩一点也不高兴，他甚至有些害怕那些碎石下面的小虫子。在黑暗中的田野里，小孩一路上东张西望，瞻前顾后、战战兢兢，生怕有什么打劫的坏人泛起。唉，小孩非常少接触夜晚的大天然，他已经害怕黑夜的旷野了。我知道，现在大多数的小孩是在家中灯光下的桌子旁、电视与电脑旁或暖和的床上渡过黑夜的，非常少有小孩在晚上出门，甚至都少有人在自家的楼旁散散步，仰望一下星空。

　　从小孩心理学的角度看，小孩与孩子时期，是小孩思维最活跃、想象力最丰硕、好奇心最强的时期之一，而大天然是知足小孩好奇心的自然大课堂。面临大天然，面临千奇百怪的大千世界，小孩有多少题目要问，有多少事情要探索啊！从“燕子低飞蛇过道”，到“乌云密布一声霹雷要下雨”，到“早霞不出门，晚霞行千里”。一个下雨，大天然能给出多少生动的课题啊！

　　小孩在大天然中、在崇山峻岭中、在大海湖泊中，看见天上的飞鸟、地上的走兽、水中的鱼虾，就能知道我们人类并不孤傲，知道我们人类在大天然中的位置，知道与大天然比拟，人类栖身的城市不外是地球的一些小小的角落。

　　春天树木发芽，夏天枝繁叶茂，秋天风吹落叶，冬天枯木覆雪，这些大天然中的现象能让小孩亲眼看到大天然中的生而复死，死而复生，生生死死，轮回往复，从大天然中领略到生死哲学的真谛。这些，是在水泥墙与书斋里无法观察到的。宋代闻名女词人李清照曾经忘情地赞美大天然说：“水光山色与人亲，说不尽，无限好。”在这位锦绣的女词人看来，大天然是一本活生生的、厚厚的教科书。桂林家教网

　　我们的学校应当减少那些死记硬背、考完就忘、消磨时间、陈词谰言的所谓应试学习，应当大胆勇敢地放小孩们到大天然中，赏识天然，亲近天然，领略天然，热爱天然。让小孩多读大天然这本书，最大程度地开释小孩的活力，增加小孩的灵性与气愤。这不仅仅是家长的事，我以为这更是学校的事！是所有教育部分都应当看中的事！

　　当小孩时常仰望星空时，就能知道宇宙的深邃，知道地球不外是太阳系的一角，太阳系不外是银河系的一角，银河系不外是整个宇宙的一粒微尘。人的一生不外是宇宙中的一瞬，整个人类的存在也只是宇宙中的一瞬！当小孩知道宇宙是多么浩瀚的时候，他们才会有大天然般宽阔的襟怀胸襟！