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幸福健康成长比成绩更枢纽、学会对压力说不要紧、超越自己就是赢、匡助不要人能让自己更幸福……这些是9月1日播放的《开学第一课》为中小学生送出的《中国少年小孩幸福成长宣言》。根据教育部发出的通知，昨天，全国中小学生要以“幸福”为主题上“开学第一课”。上海不少中小学校也以各自特殊的方式开展了“幸福”教育，诠释何谓“幸福”。

在昨天光明中学的开学仪式上，学校请出了三位同学与大家分享对“幸福”一词的理解。高三（1）班樊奕枫同学说，幸福是一种痛快的感到，它源于糊口的积累，需要每个追求幸福的人自己去保卫。而在高二（3）班项安琪同学眼中，能与同学在一起，团结同心用心，一起努力，便是最大的幸福。作为新生代表的高一（8）班罗意同学则是对暑假中军训时师生其乐融融的幸福深有感慨，更愿意在接下来的三年中制造与收成更多的幸福。

该校校长穆晓炯表示，“幸福”应是每一位师生的追求，而同学在不同的出发点对幸福的感慨感染肯定各有不同，进行幸福教育，一方面是引导同学感慨感染、体验到自己身上已经获得的幸福，另一方面也是通过学校的探索，匡助同学在学习中获得更大的幸福感。“由于教师们发现，仅仅抓教授教养，同学未必会感到幸福。”

穆晓炯表示，以往教师计算同学平时成绩时，就是简朴地将平时测验成绩相加求均匀值。这种评价模式过于简朴，过于看重分数，不利于同学综合素质的全面晋升，也不利于同学学习幸福感的晋升。昨天，他立即公布了新学年的一条“幸福举措”弱化同学的分数因素，强化同学的表现因素，将把同学听课情况、功课情况、答疑情况的考核纳入到平时成绩中，并作为一项枢纽的指标。

昨天，一师附小的开学第一课也是关于“幸福”。学校推出了“校园十大新闻人物”，告诉同学们除了学习成绩，做不少事情都能获得幸福感。打个比方，这十大新闻人物里，有同学是利用假期慰问了红军老爷爷，有同学是在家中亲手酿制葡萄酒。副校长周云燕说，培育同学的幸福感不能靠简朴说教，上行下效的感慨感染更为真切。

[问卷调查]

五年级同学的“幸福”定义

“在你的心目中，幸福是什么？ ”“你觉得现在自己幸福吗？”“你以为最幸福的事情是什么事？”“你以为最不幸福的事情是什么事？”这是晨报记者昨天针对黄浦区一所小学五年级55名同学做问卷调查的四道标题题目。

面临这四个题目，几乎每个小孩都仔细地写在纸上，多数小孩都把答卷当作自己的“小秘密”，唯恐邻桌同学看到。也许是不器具名的关系，小孩们的回答都没有经由润饰或加工的痕迹，披露着他们真实的想法主意。有几个小孩特不要高兴，写完还在教室里大声喊出自己的“幸福”：“我觉得天天开心就是幸福”，“与爸爸妈妈在一起就是幸福”。桂林家教

关于“幸福是什么”

21位同学都回答“拥有爸爸妈妈的爱”，这也成为小孩心中对“幸福”最重要的含义。其余还有“学习提高”、“天天开心”、“身体健康”、“糊口美满”、“收成成功”之类的谜底。

关于“最幸福与最不幸福的事情”

周末、放假、过年、过生日、与爸爸妈妈一起去公园……这些都被同学们列入最幸福的事情，由于终于能“玩”，不用学习。而小孩们心目中的“最不幸福”比较集中，有11名同学把“被教师或家长批评”列为最不幸福的事，占被调查同学总数的20%，比例最高，其次是“造功课”。

关于“你觉得幸福吗”

49名同学以为“幸福”、“非常幸福”或“非常幸福”，只有2名同学回答“不幸福”，另2名同学回答“还能”，1名同学回答“一般”，1名同学的谜底是“一半幸福对一半不幸福”。

小孩最幸福的十件事

●过年

●与爸爸妈妈旅行

●与老爸一起钓鱼

●睡觉

●过生日

●刚与爸爸妈妈吵了一架，接着他们就来安慰我

●爸爸妈妈与爷爷奶奶等我与朋友去吃饭

●只要是玩，就最幸福

●打游戏

●在空气新鲜的森林里

小孩最不幸福的十件事

●被爸爸妈妈骂

●被教师批评

●造功课

●测试考得不好

●爸爸妈妈合伙打我

●爸爸妈妈都不在

●受冤枉

●不能玩游戏

●爸爸出差

●在地球哭泣泣时

[记者手记]

小孩的“幸福课”怎么上

2亿的中小学生被要求在开学首日一起上一门叫做“幸福”的课，实在就是请来明星、教师、同学做一档类似春晚的节目，大谈感恩、乐观、自信。有人甚至称赞今年央视品牌栏目《开学第一课》不要具匠心，大有立异。教育部还事先发通知，要责备中国的中小学都要看，早上没看的，晚上回家看重播。看也就罢了，一些学校还要求写700字的观后感。开学第一天，郁闷的小孩们加倍郁闷了，“幸福”从何谈起。