孩子在学院读书,家长难免要与教师见面，座谈子女的借鉴、操行等地方的资讯和问题。目前，一些学院除了传统的家长会外，还实行家长和教师定期见面的规则。家长与教师见面，是建立家庭、学院合作关系的良好途径，也是家长与教师交换资讯的重大机遇。研究表示，家长对学院教育的参与，有助于孩子借鉴成绩提高和身心健康成长。然而，如何在与教师见面的有限时刻中,得到头号的收效,这是每个家长去见教师前必须考虑的。这里，向家长们提出一些倡议。
   

与教师见面前，家长要事先做一些准备打工：

    1. 先与孩子交谈。了解孩子哪门功课最好，哪门功课最不太爱，为啥？ 告诉孩子你要去见教师，让他说说教师会说些啥。孩子的反应，会为你提供一些跟教师座谈的火词。例如，儿子视为教师会说他数学很差，或老是在上课时讲话，那么，你就应在见教师时谈到这地方的问题。此外，要告诉孩子你和教师是共同来帮助他的，以避开孩子因你去见教师而忧心忡忡。

    2. 准备好一些火词。 在去学院之前，可把准备与教师座谈的火词写下来。如果父母同时都能参与会议，当然更好。如果不能，要问不能参与的配偶对孩子的借鉴有何悬疑或问题。

    3. 准时到场。 因为打工关系，家长与教师见面通常会有时刻操制，如果你迟到了，跟教师讲话的时刻就少了，而且也可能会给教师留下不好的印象，影响见面的效果。

    4. 持积极的、正面的态度。 与教师正式见面，场面难免有些严肃。以正面的火词开端，可使见面显得轻松些。例如告诉教师，你很高兴有一名机遇与她见面。

    5. 扣紧主题。见面的主题，是关于孩子而不是你自我，这似乎显而易见。实际上，很多家长经常在见面时，大谈自我的童年或其他无关的火词。

    6. 善于倾听。让教师多提供学生在校各地方的表现。听到教师对孩子的某些负面评价，不要失态、生气或为孩子辩解。所有人都有其长处和需求改进的地区，孩子也然。如果教师不禁得孩子的某种操行需让家长知晓，她就不会提出来。家长要充分利用这一机遇向教师请教,了解家长能在哪些地方帮助自我的孩子。当然，如果家长觉得孩子的不良表现是由别的原因引起，或觉得教师在对待孩子的表现有欠妥之处，也应提出来与教师座谈。在交谈过程中，必要时可作些笔记。笔记帮助你记住要点和值得关注的事情，也表示你重视这次见面。

    7. 避开其他外在干扰。 不要带孩子去参与见面会，记住把手机关了。应清晰：这是跟教师会面的时刻，尽量避开任何不必要的外在干扰。

    8. 表示谢意。 记住向教师表示你的感谢之意。感谢教师为你的子女教育所付出的劳动，感谢她安排了这次见面会。

    9. 做好后续打工。 配合教师的倡议做好跟进打工。例如，教师告诉你孩子有时在课堂上打瞌睡，这表示孩子需求更多的睡眠时刻，你应调整孩子的作息时刻。若教师说有时孩子被叫到名字时不见反应，或许你要带孩子去测定听力。不论你做了啥，都要向教师询问孩子的行为有不见改动。同时，也要把与教师见面的资讯与孩子交流，着重指出教师所提到的好的地方，表扬其所取得的成绩，并与孩子共同座谈你和教师所促成的同感和做法。