请家教注意事项二（绍兴家长需耐心看完哦）

11、问：家教老师或培训班老师自带习题、卷子好，还是以学生自己学校的学习内容为主好？

　 答：最好不要自带课外学习资料给学生。一是不能解决学生的问题，而且还会加重学生的负担，使学生走入题海战的误区。最好还是以学生自己学校的卷子、模拟题为主，缺什么补什么。适当参考一些课外的历届考题。

12、问：中、高考学生是否一定要请命题教师？

　 答：有些家长迷信这方面教师，认为请他们辅导，录取率有把握，其实不然。这些老师只是历届的命题教师，而每次考题不一样，对今后的考试所出的题目，他们也不得而知。掌握好基础知识，对考题灵活运用、举一反三，才是考出好成绩的关键。

13、问：经2、3个月家教后成绩有提高是否就可以终止家教？

　　答：不可以。家教像手杖一样扶你走一段路，提高后马上中断就可能出现成绩滑坡现象，应该在此基础上持续一段时间的辅导，使学生成绩稳定后再“松绑”比较好。

14、问：长期（2、3年）依赖家教好吗？

　　答：也不太好。一般经半年、一年家教，学生成绩稳定后就应培养他自学的能力。千万不要让他养成依赖家教的惰性，因为在大学里学生最重要的是有自学能力。

15、放假了，请一个品学兼优的大学生来带带孩子、陪他玩耍，好不好?

答：当然好。如果有条件的话，在放假的时候请一个品学兼优的大学生来带带孩子、陪他游戏，不仅可以让您的孩子有一个玩伴，让他过一个充实的假期，同时，一个品学兼优的大学生也是孩子生活和学习的榜样，大学生的一言一行将对孩子起到潜移默化的教育作用。所以说，有条件的话，您也不妨尝试一下。

16、问：多门学科都补，是一周一次好？还是一周数次好？科目与次数安排怎样才是合理的？

　　答：一般来说，最好一门功课每周辅导1－2次，如果辅导3门功课，最好是每周3－4次并隔天辅导为佳。如果每周一次辅导3门，每门学科刚进入状态就换科目，达不到应有的效果。

17、问：有的成绩差的初中生连小学的内容都未掌握，怎样补？

　　答：应该“两头补”。既补现在年级的内容，又补过去拉下的内容，采取交叉进行，效果最好。

18、问：用什么方法可以检验家教的效果？

　　答：每教4、5次后，给学生出张单元模拟自测卷，并把卷子交给家长，由家长充当监考老师，监测家教的效果。

19、问：2小时家教时间内，家教老师应该进入怎样的状态？

　　答：2小时内，2／3时间应该是教师的讲解，穿插着学生的做题，采取先讲解、后交流、再布置习题的步骤。以教师对学生的提问为主。

20、问：培训班VS小范围家教，哪个好？

　　答：小范围家教一般指2、3个人的，能解决学生学校课堂上未解决的个性化问题，效果较好。培训班有点像学校里集体上大课，与群体式家教差不多，授课内容也基本上是课堂内容的重复，效果就打折扣了。

21、问：错误的家教方式有哪些？

　　答：错误之一，2小时内全做题，演变成“题海”家教；错误之二，全做教师自带的习题，没有根据学生情况来拟定家教计划；错误之三，教师一味地讲解，不布置一些必要的习题，无法检验家教的效果。