具体的教学应该注意的几点

1、树立正确的情感态度和价值观
　　态度很重要。学习其实是一项需要刻苦和努力的劳动，不能只强调愉快地学习。端正学生的学习态度，这一点应当说比较困难，但大学生教员有年龄优势，亲和力是一个很强的优点。家教老师从效果上要解决学生对于知识的掌握和融会贯通，帮助他们提高成绩是比较重要的一方面，但从根本上来讲，这涉及到一个关于教学与学习的价值观的问题。也就是说：学习究竟是一种怎样的过程；学习必须经历怎样的过程才能为个体的发展积累丰厚的知识资源储备；作为施教者，你应该通过怎样的手段来充分激发学生思想中的潜能，以协助他认识到这一问题，并最终让他达到学习的目标。当然这些对现在的学生来讲还不是非常明确，但是作为家长和家教老师来说，必须要对这一问题做出足够的思考。

2、激发兴趣，严格要求
现在的学生动不动就不高兴，家长没办法，老师也没办法，所以现在社会上特别提倡兴趣是学习最大的动力，这句话有一定的道理，但不是全部。家教这项工作面临的特殊对象是学生，学生能不能对学习有一种积极性，是教员做好教学工作的前提。所以，如何激发学生的兴趣就是教员要做的一项重要工作。严格要求，既是要求教员自己，不能把问题讲错，不能把知识讲错；也要严格要求学生，如果没有一种严格而科学的态度，想要把课程学好，是比较困难的。

3、处理好知识和能力的关系问题
现在的高考，绍兴家教中心，包括直接受到高考影响的中考和在校期间的阶段性考试，目的都非常明确，要以能力立意，所以如何处理好学习知识和培养能力之间的关系很重要。做许许多多的题目，并不见得能力就一定会有所提高，知识转化为能力，这不是一个自然形成的过程，有意识和无意识效果明显是不一样的。教员在教学生的时候，应该不只是在知识上，而能够更多的关注他的能力的提高。做家教，不只是要解决对象在知识上的某些缺漏，更重要的是不能只告诉学生这个题怎么做，要更多的告诉他们遇到这样的问题怎么想。

4、师生互动和因材施教
　　现在新的教学理念非常重视“学生是学习的主体”这一点。作为一对一的家教来讲，学生是主体这个观念就更突出了，怎么能够在师生互动的过程当中，针对学生的具体情况和他的具体要求来做我们的家教工作，这一点也是教员要认真加以思考、认真加以解决的问题。每个学生，他的情况都不一样，每个学生在学习过程当中所遇到的障碍也是各不相同的，怎么能够有针对性的分析这个学生，到底问题出现在什么地方，然后采取相应的措施来帮他解决这些问题，帮他提高学习的成绩。实际上，教学是对人的智力要求非常非常高的一个职业，不动脑筋去想一系列的问题，就只是照本宣科讲一堆的题目，恐怕并不是一个非常合格的老师，也算不上一个优秀的教师。因为家教是一对一的互动，怎么让学习在互动的过程中实现，要求就更高了，怎么去解决，这是一个需要认真思考的问题。

5、关注课程改革和考试改革
有一点要特别注意，就是要关注现在的课程改革和各类考试的改革。教员们虽然都经历过高考，但是这几年，课程改革的进展力度大速度快，要求也在不断的提高改变，教员们所了解的一些信息，已经有些过时，所以就需要更新知识，依据最新的课程改革与考试改革的信息安排教学。