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良好学习方法八则(1)
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良好学习方法八则(1)  原创,转载请说明出处

       好方法来于好习惯,也可以说:好的学习方法良好的学习习惯是完全统一的,所以要想有好的方法,孩子必须有好的习惯。什么好的学习方法呢?笼统的说:在良好的学习习惯的作用下产生的学习方法就是好的方法,那么如何才能培养起自己良好的学习习惯呢? 

     在教育界很多的专家学者在大量的考察了众多优秀学生的学习方法后提出学习在八个环节上下功夫:“1、制定合理的计划,2、课前需要自学,3、专心上课听讲4、及时复习功课5独立作业,6解决疑难,7会自我系统小结,8、课外学习。 

     调查现实,所有优秀生之所以取得好的成绩,都是有意或无意,全部或部分的采用了这八个环节,现在我们就这八个环节提一些看法: 

     1、制定合理的计划:要学习好,首先学习计划要实可行,可以指导自己的学习,古人说得好预则立,不预则废,按计划进行学习,就能合理安排时间,适当       分配精力(重点学科,难点学科需要重点投入。但孩子绝对不能偏科)。只有按照计划的学习才能使学习做到心中有数,不会打败仗,长此下去,可以使孩子生活、学习规律化,让孩子养成良好的学习习惯,大大提高学习能力。 

      2、课前需要自学(预习) 

    作战时的战前侦察,可以形象的比喻为课前自学。战斗的时候,里有明碉,哪里有暗堡,哪里是最坚固的地方,哪是薄弱环节......通过自学预习,可以对新教材有个初步的了解,可以知道哪里是重难点,并做上记号,带着问听课,就会听得更仔细而且把自己对教材的理解与老师解的内容比较,加深对课本的理解和记忆,纠正自己的某些片面认识情绪,更重要的是可以培养孩子自学的能力,这是人的一生在学习和工作中必须的能力。 

        3、专心上课听讲 

    专心听讲,是目前最经常性的、最关键的一个环节。因而也是目前的孩子学习中的一个重要环节。除了认真静听外,更重要的是积极思考,孩子需要多问几个为什么?对同一个问题孩子可以从不同的角度去观察、分析和对比,孩子可以大胆提出自己的见解,和老师同学开展讨论,假如课堂时间不够,就放课外,假如老师没有时间,就和同学讨论,总而言之,讨论的充分,研究的透彻,理解的深刻,掌握牢固,而且能够极大的提高自己的分析思维能力,增强孩子的学习兴趣。 

未完待续。

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