| 台上是动人的讲述，台下是热烈的掌声。6月下旬至7月初，全国教书育人楷模先进事迹报告团基础教育分团从北京出发，深入长春、哈尔滨、石家庄、郑州、西安等地巡回宣讲，左相平、桂贤娣、贺红岩、石利颖、刘佳芬5位教书育人楷模的先进事迹和生动报告，深深打动了聆听报告会的每个师生。师生们表示，报告会是一场生动的师德课、爱心课、责任课、育人课，听后令人备受感动和教育，也找到了学习的榜样和前进的标杆。当教师就要当这样的教师，做人就要做这样的人。
报告团所到之处，受到了当地政府和教育系统的热烈欢迎。河北省副省长龙庄伟、河南省副省长徐济超以及陕西省委副书记孙清云和副省长朱静芝分别接见了报告团成员，他们充分肯定了报告团巡回演讲的重要意义，并号召当地教育系统广大师生干部向教书育人楷模学习，以更加饱满的工作热情、更加昂扬的精神状态、更加执著的事业追求，积极投身于教育改革和发展的洪流中，在全社会形成崇尚先进、学习先进的良好氛围。
5位教书育人楷模的演讲感人至深、催人奋进，引起了广大师生的强烈共鸣。报告会现场，每个人的演讲屡屡被热烈的掌声打断，许多教师被感动得热泪盈眶，很多人主动要求与楷模合影，请楷模签名。听完5位老师精彩、感人的报告，吉林省第二实验学校初二生物老师张连峰将5位老师比作“5朵金花”。他说：“刘佳芬是郁金香，它代表博爱，她把特殊的爱献给特殊的学生。左相平是木槿花，它代表坚忍，正是因为他的坚守，让农村娃看到山外面的新奇与美丽。桂贤娣是火鹤花，它代表幸福，因为她对学生细致的爱，建构出了令教育者最神往的幸福共同体。贺红岩是茉莉花，它代表了质朴，因为她的温良和真诚，教化了学生。石利颖是水仙百合，它代表未来，因为她对祖国花朵的悉心呵护，让人生充满着希望。”
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