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早就听说了“学场如战场”，当女儿也迈入了这个没有硝烟的“战场”中，我想我是做好了心理准备的。可万万没有想到的是这场战争绝不是一群孩子们的战斗，更像是一群家长的较量。

　　第一天怀着平静如水的心带着孩子去学校报到。不论“战争”如何激烈凄惨，安心地做好自己就好，就算头破血流、就算失败，我是这样想的。我带着孩子规规矩矩地坐在教室最后，填表、交钱、听老师交待注意事项，等待早点回家。可并不是所有的家长都和我一样规矩，都愿意早点回家，大家争先恐后地涌向老师，帮老师发表格、帮老师数钱、帮老师收拾东西，询问老师有什么需求，要不要打印机。教室里要不要DVD，要不要空调。我淡然地看着眼前热闹的场景，心里却一个劲傻笑。

　为了让孩子们拥有一个好的学习环境，老师又委婉来了短信，希望家长为班级捐一些花草、金鱼、图书。第二天上学路上好是壮观，齐刷刷，家长们个个手中没空着，有的甚至全家出动倾囊相捐，老师吓得赶紧劝家长们别再捐了，这让只捐了三本旧图书的我再静不下了，还没开始，咱好像就败下阵了。

　　接下来的活动再不敢怠慢。做文明小市民贺卡、制作拼音卡片、拍湘江母亲河、当值班班长…我承认，每次活动我和孩子都是很认真的，可每次我们都输得很惨。

　哎！世界上怎么可能会有平静的战争？一颗石子也会激起一片紧张的气氛。

　　入学才几天，学校来了检查组，老师不好意思发来短信：如果哪位家长有空，麻烦帮咱们班打扫下卫生。呼拉拉，据说爸爸、妈妈、爷爷、奶奶去了一大帮，这哪是打扫卫生，是去盖房子吧。这阵势让电脑前平静观望的我，内心不争气地泛起了涟漪。

　　　　制作拼音卡，我买来了五色卡纸，和孩子花了近两个小时，画格子、剪花边、描图案，精工细琢，我以为花了如此心血的卡片会受到表扬，可最后老师连提都没提呢，再一看别人的，才知我们做的是卡片，别人做的可是工艺品。

　　拍湘江母亲河，我拿着一千元的卡片机和孩子站在湘江边从各个不同的方位拍了一连串的相片，我挺满意，一年级的孩子，对任何事情有一种态度就行了。可别的家长不这样认为，他们为此事专程买回了上万元的单反机，为了拍到一个好的角度，甚至还登上了挪亚游轮。

　　当值班班长，我教育孩子要胆大、心细、负责、勇敢，不管好坏，尽心就好。可别的家长可比我想得周全，他们准备了一堆小礼品、小奖状，那架势不是当班长，而是当班主任。

　　在放假前，一场重要的战役——期末考试将要打响前，空气中开始弥漫刺鼻的硝烟味了，那一刻我伤神地在想如何应战。给伤悲的小兔子一条好的出路

　　看着我紧锁的眉头，女儿天真地说：考试有什么了不起的。哎，她哪知道她已经陷入了一场万劫不复的残酷战争，战争可不是你想停就能停得下的呀，人们常说不能让孩子输在起跑线上的？