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小孩
养成了小偷小摸的坏习惯
蒋女士的小孩小斌今年8 岁的年纪,读小学二年级。性格爽朗、糊口自立、学习也好,但就是有一个坏毛病——喜欢小偷小摸,这令蒋女士十分头疼,面临小孩的坏习惯,蒋女士是没少教训小孩,但小斌仍是屡教不改。
为了更好地教育小斌,蒋女士什么办法都用上了,但小斌仍是一而再,再而三地出错误,看着不争气的小孩蒋女士火冒三丈,蒋女士说,自己打小孩的次数已经记不清了,前不久她特地去书店购买了有关教育学方面的书,与丈夫一起学习研究怎么教育小孩。为了能教育好小斌,蒋女士跟婆婆长谈了一次,让婆婆配合着自己教育小斌,全家人都按照蒋女士的教育计划进行着,本认为小斌能吸取教训,但令蒋女士一家人没想到的是,小斌反而偷起了家中的钱。
小斌从六七 岁的年纪时就泛起了小偷小摸的情况,最近这种情况泛起的次数越来越多,情节也比较严峻。蒋女士回忆说,今年11月末,蒋女士带小孩去超市购物,小斌从超市里偷了2块糖,回家被蒋女士发现了,蒋女士把小斌狠狠地揍了一顿。可没几天,小斌又把同学的小镜子拿回了家,这次蒋女士改变了教育办法,没有对小斌进行“武力”教育,而是对小斌进行了说服教育。
妈妈
想寻找一个合适的教育办法
蒋女士说:“小孩特不要喜欢的溜溜球丢了,当时是花29元钱买的,小孩就偷偷从家中拿了29元打算再买一个,后来被我发现了把钱翻了出来。我对他打也打了,骂也骂了,也试过说服教育,可他仍是一再出错误。我现在也不知该怎么办了,我把钱没收了,你说这个溜溜球该不该给他买?”
万分纠结的蒋女士做起了自我检讨,蒋女士经常问自己一个题目“小斌为何会偷钱?”蒋女士也思索了自身的因素,蒋女士说:“我性格特不要急,小孩做什么事都是慢慢悠悠的,我看着特不要着急,所以他的事情我几乎都包办了。”蒋女士还分析了家庭因素,小斌在一个有爷爷奶奶、姑姑们共同糊口的大家庭里,家中一共有10口人,每次蒋女士教训小斌,家中人都会抱怨蒋女士。
除了这一点因素,蒋女士说自己家中经营着一间小超市,有时候小斌会自己拿零食吃,或者拿小玩具玩。小斌有时会跟蒋女士打招呼,但有时蒋女士不同意,小斌拿完就跑,蒋女士说:“看着他那么小,调皮也是应的,所以我也就没怎么管他,可是现在他越来越不听话,还偷起了家中的钱,我是越来越不知道该怎么办了。”
心理学家
多给小孩做准确引导
针对蒋女士的情况,记者咨询了长春市聪慧健康心理咨询中央的张主任,张主任表示,小斌的经常拿同学东西的行为,在大人的世界里来看属于偷盗,但在小孩的世界,他不以为是偷,小孩只是喜欢,所以就拿去玩。对于小斌经常拿不要人的东西的题目,家长应多陪陪小孩,对他进行教育与引导。2004年高考几何试题容身基础面向多数 身为家长的蒋女士应怎么做,张主任给了一些提议,张主任说:“溜溜球能买,可是呢,不能尽快就买,小孩经常拿不要人的东西,打个比方说一周会泛起5个错误,家长跟小孩讲,如果一周的时间内出错误的次数减少就给小孩积累5元钱,这样坚持3—5周,就凑够了买溜溜球的钱。”
对于29元钱的溜溜球,蒋女士是应买给小斌,仍是拒绝小斌,张主任说:“家长不能用偷窃这样的字眼刺激小孩,这样会损害小孩的自尊心,家长应把小孩的行为往准确上引导,全家人要一起配合,在家长的引导下,小孩会形成自发的行为,让小孩向好的方向发展。”
最后,张主任提议,家长们不要在小孩出错误时用武力解决题目,要经常陪伴小孩,增强小孩的自尊心与自决心信念,家长除了关怀小孩的学习成绩外,更要多跟小孩沟通,掌握小孩的情况,这样才干引导小孩向准确的方向发展。
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