“跳房子”为数感打下基础

　　在空白的平地上画一个房子，你可以画One、Two、Three等数字，也可以画“ABC……”等字母。向方格内掷入一个小物件，跳入第一个方格，按照顺序跳到指定方格，捡起该物件，再按原路跳回。每跳一个格，就读出该方格内的数字或字母。跳的时候，不可以踩到线，否则就退回起点重新来。

　　数概念是数学的基础。在跳房子游戏中，孩子一边说，一边看，一边跳，运用多种感知觉，把 “唱数”与“数数”结合一致，并且对数的序列、大小有了牢固的掌握，从而为掌握数的组成与分解打好基础。

　　学自然拼读法，可以先有规则地从闭音节开始学。扑克是孩子比较喜欢的形式，可以应用于规律性的拼读，帮孩子学习自然拼读法。当孩子知道每个字母的发音后，家长一手拿 “BPMFDP”等辅音，一手拿“AEMU”等元音，辅音一组，元音一组，跟孩子一起组合拼读。

　　如：让孩子随意编排，如果翻过来是CAP，谁能快速地拼读出来，谁就赢了，赢家继续翻下一张。孩子也可以自己编排，来考验家长。如此下去，孩子会觉得很好玩，也自然记住了相关的单词及拼读方法。

　　　洗刷刷 洗刷刷

　　家长可以在每周大扫除时，让孩子来帮忙，以洗衣服为例，请孩子帮忙把衣服一件一件放进洗衣机中，在放衣服之前，让孩子用英文说出衣服的名称、颜色等相关词汇，以及使用一些量词。

　　这个游戏培养孩子勤劳、乐于助人的好习惯，有助于理解和应用知识，让孩子把课堂上学到的东西与生活结合起来。2011中考备战指南(下)

　用“购物清单”做项目管理

　　准备一张超市购物清单和一份印有各种超市货品的广告页。说出需要购买物品的英文名称，让孩子在广告中找出该物品，并将物品图片剪下，集中放置。当找出所有物品后，家长可以引导孩子用英文数出物品的总数，并将物品按Fruit, Vegetable等分类。

　　大一点的孩子喜欢自己做主，家长可以让孩子自己列Shopping list。如果不会写相关物品的英文也没关系，写汉字或者画画代替。到超市后，孩子的任务便是通过实地寻找，进行采购。孩子可能会发现自己将某个物品的单词写错了，或者学会了某个物品的表达。这个游戏培养了孩子们的系统思维，帮助孩子养成做事有计划的好习惯，同时达成了对孩子们项目管理能力的培养。