桂林小学语文家教 http://www.0773teach.com/teacher.asp?kemu=小学语文
同学在学校听讲成效直接决定同学对知识的掌握,因此,学会家长有必要辅导小孩学会听讲。对这个题目,有的家长说:“那是学校的事,不该我管。”还有的家长以为,小孩上学往那儿一坐,天然就会听讲了。更多的家长则是反复叮嘱小孩:“听讲要听讲呀!”
实在,小孩听讲即使是一项非常主观的流动,但爸爸妈妈完全能练习小孩听讲,使他们养成好的学习习惯。
首先,对于爸爸妈妈的要求要让小孩听一遍尽快做到,这一点往往被一些家长忽视,打个比方叫小孩吃晚饭,连叫好几声都叫不动,这是不行的。在课堂上,教师的叙述一般是平与的,不可能有太多重复。
要想让小孩听讲仔细听讲,家长还要有意识地练习小孩的留意力。爸爸妈妈能从小孩的兴趣入手,打个比方拼图、下棋、阅读等都长短常好的练习手段。再者,当你与小孩交谈时,一定要让小孩看着你的脸,这样小孩不易走神。同样的道理,听讲的时候,也要让小孩看着教师的脸。
其次,在糊口中,家长能有意识地练习小孩的听话能力,打个比方铺排三四件事,要求小孩先干什么,然后干什么,最后干什么。家长在一傍观察看看小孩是否完全理解了要求。这是一种非常好的练习,有助于小孩系统地记忆事物。
同时,家长还能告诉小孩一些听讲的小窍门。打个比方听讲要听重点,教师的每一节课教师经由精心设计的,对于重点掌握的部门,教师经常会反复夸大,多次提问,对于这种细节,一定要让小孩正确掌握。“奔跑女”无证超速驾驶撞死初中生 爸爸妈妈非高官 课堂知识一定要让小孩在课堂上消化,不能把题目带回家,更不能有依靠爸爸妈妈补课的心理,而听讲,则是实现这个目标的最基本的一环。
最后,天天回家后,家长应尽是要求小孩复述课堂内容,谈谈给自己印象最深的题目是什么,谁的回答得到了教师的称赞,这也是检修听讲听讲成效的一个好办法。
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