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  经常有小学生向教师反映：“我找不到伙伴一起玩”、“为何大家不跟我一起玩”、“我为何没有朋友”……如今，越来越多的小孩享受不到与小伙伴玩耍的乐趣了。对此，硚口区“十佳教师”、井岗山小学4（1）班班主任赵金燕提议，家长应适时对小孩的交友、择友进行准确引导。

　　小孩觉得朋友少一个10来 岁的年纪的小同学告诉记者，由于找不到能一起玩耍的伙伴，只有一个人玩，经常觉得非常孤傲、没意思。因为长期没有能讲话的朋友，他的心理负担开始加重，晚上甚至时常失眠。

　　另一个小孩，由于在班里没有朋友，得不到不要人的看中，于是经常好动捣蛋以吸引大家的留意，结果反而让同学们离他更远。

　　　　两大原因阻碍小孩“交友”

　　赵金燕教师分析以为，小孩泛起“伙伴危机”，重要有两大原因：第一，与家长过分的溺爱、保护有关。不少家长总但愿小孩能跟学习好、家庭前提好的小孩交朋友，这缩小了小孩的交友范围。因为怕小孩受到损害或不良影响，部门家长甚至干脆阻止小孩与不要人交往。第二，小孩糊口圈子小，玩伴非常少，小孩不善于交朋友。现在，大多数家庭是三口之家，小孩都是独生子女，在家中缺少同龄玩伴。

　　家长引导是枢纽赵金燕教师提议，为让小孩适时交友，家长应从以下三方面引导：首先，家长应给小孩一个宽松的家庭空间。家长要留意培育小孩发表意见的能力，有些事情甚至能咨询小孩的意见，这有利于小孩树立决心信念，并培育小孩分析、推断事物的能力。今后，这种能力也会被小孩运用到择友中去。

　　第三，教会小孩自己解决题目。当小孩与小朋友们发生矛盾时，爸爸妈妈不要一味地将就、打骂，或者直接干涉，而是应及时地引导小孩准确熟悉、解决各种矛盾。实际上，这恰是小孩学习的绝好机会，家长应给予提议，但不能一手包办。