老公：袁一楠，阅购网总裁。

　　女儿：苗苗，五岁半，喜欢听公主童话、爱做公主梦的幼儿园小朋友。

　　只有爱才是最好的老师，它远远胜过责任感。--爱因斯坦

　　Sally和老公在美国一见钟情，认识仅四个月就结婚了。性格单纯的Sally遇到爱情便勇往直前，没有过多计较，她相信缘分。结婚八年，养育了一个可爱的女儿，两人从来没有吵过架、红过脸，除了得益于老公的体贴入微，Sally认为自己从小生长在一个美满的家庭也是关键所在，恩爱和睦的父母就是她在婚恋观上的楷模，而且少女时期看三毛的作品，也培养了她在婚姻中“感恩”的心态，“我虽然没有跟老公说过，但私下我都是暗暗把每一天都当作跟他在一起的最后一天一样过，这样每分每秒都很惜福，都想对彼此好，不舍得争吵。”

　　帮助女儿成为精神富有的人

　　作为教育专家，Sally并不期待自己的女儿成为“天才”，而是更希望女儿可以成长为与自己一样“精神富有”的人：

　　爱传承的基础是“尊重”

　　Sally夫妇搬回国内，很大程度其实也是希望让女儿在中国接受传统的初级教育，对Sally来说，中国的教育首先要“懂规矩”，而规矩是为了让孩子学会“尊重”，对女孩来说格外重要。比如妈妈讲话时不吵闹是对妈妈的尊重、乘计程车要说谢谢是对司机叔叔的尊重、遵守社会的制度和规则，是对整个社会价值观、对指定规则的前人的尊重。在孩子学会叛逆、质疑之前，要先学会这些“尊重”。

　　Sally同时也用美国的教育方法进行补充。比如通过让孩子多方思考问题的方法唤起他们的同情心和同理心。“现在很多孩子不会‘感动’，因为他们感受不到父母给予他们的是一种爱，觉得是应该的。可以邀请孩子去家长的单位参观，让孩子体会家长的辛苦，把心放在别人的位置上去思考，这样的训练慢慢就会唤起孩子本身对‘真善美’的感悟，不需要过多地‘告诉’他们要去爱什么。”现在对子女的培养和教育，也许短期看不到效果，但孩子成熟之后，也许会在某个时刻，当下的情形会和儿时接受的教育产生联系，就会对她产生正向的帮助。

第一要学会“在枯燥的事情中找到乐趣”。最简单的途径就是“学习”，让孩子在枯燥的学习中找到乐趣，比教他技能更重要。因为人生中充满枯燥的事，能在每个过程中获得快乐，才能由衷地去“热爱”一些事，包括未来她自己的事业和生活。

　　Sally有很多帮助女儿学习的方法，比如学习拼音很枯燥，Sally就和苗苗模仿自己演讲的场景做的“苗苗讲声母”的游戏，或者听指令用手指快速组成“bdpq”的游戏，有时两人还用Sally自制的字母卡打扑克、编故事。“其实只要家长花一点点小心思，孩子很容易获得满足感，也慢慢培养她自己找到学习的乐趣。”

　　第二要学会“在痛苦的事情中看到希望”。比如说通过一些故事来培养女儿的同理心，希望她能看到事情的两面。Sally给她讲《塞翁失马》的故事，让她从故事中学会用辩证的观点看问题。如果遇到过于严格的老师，苗苗会说：“严格老师能让我记住拼音。”电冰箱坏了，苗苗说：“电冰箱坏了可以省电。”看到苗苗能从不好的事情中发掘好的一面，Sally很欣慰：“有了积极的态度，她就是精神富有的人，以后她一定会是幸福的、内心充满感情的人，同时也可以通过理性的方法去分析这些感情。”

　　细小但非眇乎小哉 家教中十个主要的一分钟　　从女儿身上学会爱的表达方式

　　在Sally看来，爱应该是人类的一种本能。“美国人比较能够把爱表达出来，比如贴脸、亲吻、拥抱，都比较常见，而中国人则比较含蓄，其实一些肢体接触更能让对方卸下心防，开启坦诚的交流和相处。”

　　比如对父母，孝顺是中国的传统美德，中国人大多数都是很会尽孝道的，但是往往不善于表达，Sally发现女儿就可以非常顺畅地表达自己的情感，喜欢就去抱、爱就会说，这给她自己一些启发：成年人也应该像自己小时候一样，去抱一抱自己的爸爸妈妈，自己和父母都会有不同的感动和体会。如果人在外地，或者真的很难将“爱”表达出来，不妨给父母写信，也是很含蓄地表达爱的方法。

　　“现代人特别需要心灵的震颤的那种感动，但人与人之间总是感觉很冷漠，办公区也是一个小格子一个小格子的。我总在思考怎么把人与人心灵之间的距离拉近，触碰到彼此最需要抚慰的地方。”Sally说，“现在我们又开始开放式办公了，而且我发现通过一些肢体接触，比如说在同事最需要安慰的时候抱一抱她，我们之间的关系就完全不一样了。”从女儿身上学到的‘爱”的表达方法，也在一点点改变着Sally的生活。

　　对Sally来说，做儿童教育本身对自己的内心也是一种洗礼。“因为你天天接触的都是美好的事。更容易发自内心地感动。”而与女儿的相处，更像是彼此学习、彼此帮助的过程。都说女儿是妈妈爱的观念的继承人，但随着女儿的长大，妈妈的“爱”也在不断增长着深度与容量。到底谁对谁的影响更深刻呢？这是女儿留给Sally的又一个崭新的问题。

　　QA

　　　　2.你在美国也从事了多年的教育工作，美国的“爱的教育”有哪些值得借鉴的地方？

　　美国的教育更注重“爱的体验”，比如让孩子们亲身参与做社工、义工，亲身体会到自闭症儿童真正的生活是什么样的，是什么原因导致他们和其他孩子不一样，培养孩子的同情心、同理心。这样孩子们才会爱别人，同时也会更爱自己，更珍惜自己现在拥有的一切。

　　如果要教给小朋友“热爱自然”，我们会让孩子们亲手做一个小鸟屋，挂在社区的门口，每天放一点水和鸟食，就能观察到小鸟来这里休憩、觅食的场景，自然也会慢慢爱上小鸟、爱上大自然的一切。

　　在西方的一些教育观念里，“爱生活、爱他人、爱自然”这些事情都不是大人告诉孩子的，而是让他们去自己体会，生成发自内心的感动，然后才能产生爱，并且这些爱的观念就会根深蒂固地生长在孩子们的脑海里。

　1.作为专业儿童教育专家，你认为什么是“爱”？

　　爱是互动的，给予爱，才能收获爱。有一句话：“利人，必先克己。”爱有时候是一种纯本能的东西，有的时候需要则需要更多的包容、理解，需要克制自己，这便是高于本能的一种博爱了。

          　　最近看了一条新闻：如果儿女长期不探望老人，老人可以以“精神上的漠视”起诉儿女。我觉得国家将这样的事件立法，也是对老人的一种精神层面“爱”的关怀，同时也算是社会上唤起儿女对父母的爱与责任的一种方式吧。在国外是社会养老性质，成人子女和父母之间的关系是很淡漠的，所以西方国家的老人晚年生活过得非常寂寞，但是在国内就要好很多，跟国家的文化根基、社会教育背景是分不开的。这是整个社会对家庭的爱的一种态度。

　　“爱家人”关键词：

　　尊重

　　理解

　　欣赏

　　爱的体验

　　爱的抱抱

　　写信