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让小孩从模仿来学习
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   俗云,小孩肖父,看到小孩就知道爸爸妈妈。小学低年级以前的小孩,确实是一面模仿爸爸妈妈一面成长的。也就是说,“模仿”是学习的办法之一。

  教小孩读书时,爸爸妈妈往往会有意无意地站在小孩的态度,做给小孩看,而小孩则照着学。实在,爸爸妈妈倒不如站在自己的态度,示范给小孩看文章的表现形式、各种形式的写法、谜底的求法等范例,比较有效些。

  换言之,对于还不知道怎样用字遣词的小孩,爸爸妈妈与其用小孩语气与他们讲话,不如用准确的语言,由于小孩之所以能早日学会准确的用语,是从准确的类型模仿而来的。同样的,在教小孩时,爸爸妈妈在读法、写法上做准确的示范,小孩会非常快有提高,如果认为小孩还小,于是就用小孩轻易懂的小孩语来示范,那么就算一时提高非常快,到了某个阶段之后,却反而会妨碍提高。


 模仿能分为几种类型,且不限于小孩,大人同样也有基于某种意图的模仿,这在心理学上称为模写性步履。打个比方,体育流动,教练示范某种动作,选手照着做而学得技巧,就属于这类。


 




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