无论读书或工作，对于一个课题如果不能感慨感染到“完成的喜悦”，那可真是件令人扫兴的事。

　　只讲究效率的工厂功课方式，若是被带进小孩求学的天地，必将损害小孩的求知欲。这种工厂功课式的用功法，通常是爸爸妈妈或小孩为了赶紧消化做不完的作业，而把重点放在怎样进步效率上。甚至有的爸爸妈妈还代小孩想谜底，然后让小孩把谜底抄在笔记里。读书、学得知识虽然枢纽，可是呢,让小孩体会完成的喜悦，也同样重要。

　　因此，如果爸爸妈妈从头到尾都教小孩，那么小孩永远无法尝到这种喜悦。教小孩做作业的时侯，即使教了他们解决题目的办法，可是呢,最后如果不让小孩自己求得谜底，小孩终究会讨厌读书，永远无法自己主动去面临书桌。