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攻读学位是首要大事，除此之外，也许您期望藉此也能体会当地民情。这篇文章提供您多项线索，教您怎样走入美国社会，认识美国文化。
　　
　　联邦制的美国，各州有其不同的风土着土偶情，因此，当您叁考本文，开始旅居他乡时，切记除了某些大原则需谨记在心外，其余的是会因州、因人、因情事而有差异的。

　　多问题目
　　
　　大部份的亚洲同学，或因文化背景，或因个性之故，常会觉得向人问些简朴琐事长短常无知的；也会由于英语能力有限而害羞不敢开囗，怕不要人笑话。但在美国人的观念里，无论大小事，只要不清晰，就应开囗找谜底。尤其对外国人来说，知识缺乏的痛苦源于你对当地的文化、社会及处事方式之不知。换句话说，所知愈少，难题及困难愈多。
　　
　　所以只要有题目就尽管问，倘若问的第一个人不理你，再问第二个，千万不要抛却。除了糊口上一些特定的讯息，如“最近的加油站在那儿？”，或是“哪里有理发店？”之外，有时您会询问美国人关于对事或物的经验与看法，你会发现每个人都有不同的观点，而从书本中熟悉的美国只是刻板印象式的轻描淡写，或有过度普遍化 （Over generalization）之嫌。

　　学习当地的英语
　　
　　大多数的美国人不会讲英文以外的第二语言，或许他们会崇拜讲二种以上语言的人，但并不以为有学习另一种语言的必要。相反的，他们较期待他国的人熟悉、学习英文。因此会讲或了解英文的人有更多的、有更好的机会去熟悉美国人。
　　
　　“地方英语”（Local English） 往往是当地人对文化或语言另一种诠释的表现。尽管美国语言学家有“尺度化美语”（Standard American English）的说法，但在成语的用、囗语、发音、说话速度，甚至是沟通型态上都会因地而异。想要入境顺俗，就有“地方英语”的必要。

　　以下提供您增进英文能力的办法：

　　（1）从电视中学习尺度的美式英语。

　　（2）听广播节目。
（3）语言交换 （Language Exchange）。
4）主动与人交谈：邻居、公车司机、公车乘客、路人或片子院内的白叟都是可谈话的对象。


　　（5）读地方报纸 （Local newspaper）：如在纽约有The New York Times，在洛杉矶有Los Angeles Times，均为代表性的的地方报纸。

　　（6）雇一个家教 （Tutor）。

　　　　（7）记下所看到或听到，且不认识的字汇与成语。必要时，可请教美国人怎样用这些字汇。

　　生活之旅
　　
　　对所栖身的地方的各种场所做实地的观察，是深入了解一个地方的糊口习惯、游戏规则及文化的有效办法，它提供您另一媒介走进美国社会。

　　1、站在忙碌的十字路囗观察来往的人群及车子：此时你可就所观察到的现象提出题目反问自己。如：

　　驾驶员怎样反应交通号志？车子开得多快？司机多久按一次喇叭？在什么情况下他们按喇叭？交通梗阻时，他们都做些什么？行人都走那儿？走路的速度怎样？他们互相接触吗？他们的眼神都注视何处？他们讲话大声吗？

　　2、观察爸爸妈妈及小孩的互动关系：跟在他们后头，尝试去听他们说些什么？小孩怎样称呼他们的爸爸妈妈？用多大的音量？爸爸妈妈传递他们的经验或意见给小孩吗？此时小孩的反应为何？当小孩的行为不如爸爸妈妈所预期时，爸爸妈妈的反应为何？

　　3、在餐厅里：坐下来点客甜点或饮料。留意服务生及顾客怎样交谈？用怎样的声调？ 用餐的人声量有多大？他们都谈些什么？当顾客需要额外服务时，他们怎样使服务生留意。顾客怎样付钱？怎样付小费？小学写作指导：考察=存心+细心

　　4、搭乘公共汽车：倘若你能拿到舆图，不妨随着公车路线走一遭。也不要忘了观察乘客，留意他们坐那儿？看哪儿？都谈些什么？

　　5、在自己住家四周逛逛：在他们的院子，你看到什么？邻居间怎样互动？他们是否都开着门及窗户？

　　7、叁加一次教会聚会：教会里面的人穿什么样的衣饰？当他们走进教堂内，他们的行为举止为何？在教会典礼正式开始前，他们都做些什么？神父或牧师都说些什么？做些什么？群众的反应为何？在聚会结束时，大伙的反应又是什么？

6、走趟杂货店，药局或百货公司：看看什么样的情形下有折扣？看他们怎样陈列商品？价钱标示在那儿？顾客与店员是怎么互动的？他们怎么付钱？在这些地方，爸爸妈妈与小孩逛那些部分？谈些什么？

　　　　9、拜访美国人家庭：留意他们的屋内摆设布置，他们怎样招待你这个异国客？如有机会，你可叁观什么样的房间？如果你是受邀于一对夫妇，说说他们是怎样分工的，而与小孩的互动又是怎样？主人与你聊些什么话题？他们是怎样对待宠物？如果是叁加感恩节或圣诞节的家庭聚会，你可了解美国人是怎样庆祝这些节日。
8、去趟警察局：找个警员说明你是这个社区的新成员，请教他那些事是你必需知道的。留意警员怎样招待你？是否有耐心？有礼貌？

　　　11、看看课堂百态：不妨提早十分钟到教室，找个对门的位置坐坐，你可瞧个毕竟。听讲时，同学都带些什么东西？早到的人大都坐在哪儿？课程开始前，他们大都在做什么？教师到时，他们的反应为何？而迟到的同学又有什么反应？听讲期间，同学除了做笔记之外，又做些什么事？下课时间快到时，同学又有哪些动作泛起？怎样才算正式下课？同学怎样知道能离开教室？
　　

　　10、看场球赛吧：无论是棒球、篮球或美式足球（Football），留意观众们的穿戴及行为举止。他们是怎样投注在整个比赛中？在整个比胜过程中，他们又是怎样表达自己的反应及情绪？倘若不懂球赛规则，邻座的人会兴奋愿意为你解释的。