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如果你但愿小孩的生命状态永远保持一种积极向上、乐观、阳光的发啦状态，那么我们能调整自己的教养方式，让它们逐渐向以下几个方面努力：
　　(一)民主式：在教育上，民主的根本含义我想应是把小孩真合法作一个具有独立人格的人来看待。他是我们的小孩，但他首先是一个人。作为人应有的权利，我们的小孩都应拥有。如果我们不把我们的小孩当作一个人，那么任何的教育都是苍白而没有意义的。所以我们首先要尊重的是小孩作为一个人而拥有的对于幸福、暖和、安全、生存、爱、自由、交往、尊重、自我实现等等的需要。
　　
　　(二)理解式：你有你的方向，我有我的追求。每一个不同的个体，都是有自己的使命，有自己的价值的。你的价值观是建立在你的世界上的，而小孩的价值观也是建立在小孩的世界上的。如果你爱小孩，也要用小孩所需要的方式来爱他，如果你要匡助小孩，也要用小孩所需要的方式来匡助他。每个人眼里的世界都是不一样的，所以如果有一天小孩抉择了与你不一样的道路，我们也一定要理解他。高考小孩“芥蒂”还需“心药”医
　 （三）正面式：我们的潜意识是听不懂“不”字的。如果我现在跟你说：“请你不要想一只蓝色的蝴蝶”，结果会是怎样的呢？你想的偏偏就是一只蓝色的蝴蝶。所以如果你想要让小孩获得一些积极正面的行为，那么请记得要用正面的字眼来描述(

四同等式：爸爸妈妈与小孩之间，是轻易产生不同等的。怎样让不轻易同等的个体真正地同等起来，是我们做爸爸妈妈的人应去反思与主动做到的。在家长眼前，小孩要求同等是一种要求，但在小孩眼前，家长要求同等能是一种步履。由于家长与小孩之间的关系中，家长是主动的，而小孩相对来说是被动的。那么，作为爸爸妈妈的我们，还等什么呢？。