广西师范大学家教  http://www.0773teach.com/teacher.asp?daxue=广西师范大学

 着名教育家、有神仙指路之称的徐小平，在家庭教育上也非常成功——他的两个小孩，目前分不要就读于耶鲁大学与纽约大学。 

　　都是在加拿大出生长大的两个小孩，性格差异非常大：大小孩学习非常好，性格内向而敏感。小小孩学习不怎么好，但性格积极、乐观、爽朗。 

　　作为一位爸爸，徐小平非常明白：爸爸妈妈不能用同一的成功尺度来要求自己的小孩，由于个体差异，每个小孩的成长路径与结果都是完全不同的。 

　　所以，面临小小孩向来糟糕的数学成绩，徐小平从没批评过他。当小小孩写作也不怎么样，运动、美术都没展现出什么天赋时，徐小平仍是向来表扬他是个天才。要是小孩不能做到“全能”，徐小平决定尽量做到一件事——捉住小孩生命中任何时刻披露出来的那一点点、一丝丝的能力与爱好，让它们得到淋漓尽致地施展，并把这些能力与爱好变成一种素质。 

　　在《换个角度做爸爸妈妈》一书中，徐小平讲了两个关于小孩的家庭教育故事。 

　　小小孩由于学习不太好，曾一度非常缺少自信，整天情绪不佳，甚至走路也低着头。但到了10年级的时候，他幕然爆发出一种热情，来势之迅猛，让徐小平震动——小小孩爱上了音乐、爱上了街舞。他的表演布满热情，把大家都震撼了。 

　　即使，学艺术出身的徐小平深知，小小孩舞蹈激情有余韵味不足，非常难成为优秀的跳舞家。可是要是小孩喜欢，爸爸妈妈就应鼓舞他，这样他才会自信。“小孩的生命能量是弱的，如果连爸爸妈妈都不鼓舞自己的小孩，我们还能指望谁给他安全感与前进的动力呢？” 

徐小平不由地想起与哈佛大学加德纳教授的一次谈话。加德纳教授提出人类共有八种智能，他说徐小平的小小孩肯定属于运动智能与音乐智能比较发达的小孩。于是徐小平果断支持他舞蹈，给他找最好的教师，并风雨无阻地送他去上跳舞课。 

　　还有一次，徐小平陪小小孩去办入学手续。在众多选修课程表里，小孩抉择了烹饪班。那一瞬间，徐小平非常吃惊：这小孩，竟然看中了烹饪班？！徐小平身上中国爸爸的“传统”心态立刻发生发火。庆幸的是，他没有直接反驳小孩的抉择，而是惊诧地问：“你要做厨师？” 

　　事实证实，音乐与跳舞确实给小小孩带来了巨大的自信。