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民办初中与小区里的公办初中，到底该选哪个？”“小孩上小学前该不该识字？”……由下城区教育局举办的“教育超市”，昨在下城区孩子流动中央及区内8个街道同时启动，区内所有中小学与小孩园集体亮相。

    选老师比选学校更关键

    “我小孩才上小孩园，我们已经给他预备好了4套屋子，两套对应小学，两套对应初中，今天重要来看看，哪所小学与初中比较好。”昨天一大早，家住紫庭花园的叶先生，就抱着小班的小孩，来到“教育超市”。叶先生的话非常快引来附近家长一连串的问号：“初中不是对应小学的吗，哪里来的学区房？”

    在现场咨询学者的解释下，叶先生这才明白，原来小学与中学的学区是对应的，初中根本不存在“学区房”一说，“重要是身边的朋友都劝我早点给小孩买学区房，不然等到读书时就来不及了，没想到搞了半天，连基本政策都没搞清。”

      “对于小学与初中的小孩来说，抉择合适的教师，比择校更枢纽。”杭高校长缪水娟提议家长，要根据小孩的个性特点进行抉择。

       上学前，最该留存小孩爱好

    “不要的小孩在小孩园就开始学拼音与认字了，如果我们不学，小学会不会跟不上啊？”“听说小学教师听讲是按同学水平来的，要是她看到班上大部门同学都会了，教得非常快，那我家小孩怎么办？”面临家长形形色色的题目，省特级教师、下城区研发中央小学语文教研员柳琏教师提到最多的是——还小孩童年，“上小学前，家长最应做的是，留存小孩的爱好。” 桂林家教

      这一观点也得到了娄屹兰校长的赞同：“面临那些能认不少字的小孩，其他家长不用担心，由于这些实在并不枢纽，最枢纽的仍是小孩的行为习惯，以及家校配合的程度。”

转制后，特色与师资都不变

    流动现场，由“国有民办”转制而来的民办学校，最受家长关怀。

    “听说启正中学要扩招，以后可能要搬到现在的风帆中学那里去，如果这样，我小孩以后上学就非常近了，但又有人说，学校临时还不会搬。”王女士家住朝晖五区，小孩正在启正中学读初一。

    “家长最关怀的是，改制后，学校的办学特色与师资会不会变？”长江实验小学校长娄屹兰说，学校转成民办后，不但小班化特色不会变，拓展个性化教育也有了更大的空间，“民办学校的用度确实比较高，但我们有决心信念让家长觉得，这钱花得值。”

    “学校搬迁计划还没终极敲定，但能肯定的是，目前在校的同学，仍是在现在的孩儿巷校区。”启正中学政教处主任助理陶园园表示，即使学校改为民办，但原先的教师步队不会有太大变化，对于办学规模，目前计划为10个班。