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高一地舆成绩下降是正常现象
　　
　　“高一第一学期期末成绩不好？没关系张，这是正常现象。”黄明首先安慰了林同学。黄明说高中地舆成绩比起初中阶段骤然下降，原因有三。
　　
　　第一，高一必修一学习的《天然地舆》是整个高中地舆阶段最难的部门，必修二与必修三以《人文地舆》为主，同学就会发现难度大大降低。因为内容比较难，加上有些学校自身出题比较难，所以第一学期成绩不好是正常现象，在心理上不要气馁。
　　　第二，学习办法上没有从初中转变过来。有些同学非常迷惑：“我初中花一周突击，现在花了两周甚至三周，已经非常努力了，为何成绩反而下降？”初中地舆内容简朴，不少同学考前突击一周就过关，感到非常轻易。到了高中，海量的内容，这种办法就行不通了。

　　第三，有些同学在思惟上不够看中。地舆是文科高考科目，一些将来想要报考理科的同学平时不看中地舆，认为考前临时抱佛脚就行，而高中地舆的内容之多是初中阶段不能比的。
　　
　　　背诵不能替换做题
　　
　　地舆的学习有一个特点：必需通过做题来巩固知识点。
　　
　　黄明提议精力充足的同学天天地舆课前最好复习一下，虽然这个要求对不少时间根本就不够用的同学来说有些奢靡，那至少在有地舆课确当天，要把学习内容温习一遍，把课后习题做一遍，发现有不会的地方，当天寻求同学或者教师的匡助。
　　
　　黄明教师说，做到他提议的几点，就会发现高中地舆学习实在也能轻松过关，并且地舆知识对将来出产、糊口有非常大的作用。桂林高中家教

　　高中地舆重中之重：舆图
　　
　　“高中舆图的东西比较多，图的掌握，关系到地舆成绩的高低。”黄明说，如果认为地舆学习只是背背地舆名词那就错了，现在地舆内容的综合考查不少都是建立在图表题型上。一定要认识所有舆图，练习地舆空间位置感，学会从一个地舆位置联系到相联系关系的地舆知识，如天气类型等等。
　　
　　黄明提议，对课本里的舆图要多看，读书的过程做到“文图结合”，看文字的时候要联系图表，看图表的时候，脑子里要联系相关位置内容，不要书是书，图是图。