桂林初中英语家教  http://www.0773teach.com/teacher.asp?kemu=初三英语

我们的小孩开始学会交朋友了，开始发现世界是那么多种多样。小孩们只有拥有一颗理解、包容的心，他才会分享来自朋友，来自世界的更多的爱。

　　我们不妨用下面的方式与小孩倾心交流：

　　■ 分享

　　1.什么是分享？分享就是与不要人一同享受。打个比方蓝天白云、花儿盛开、悦耳的乌叫、公园里的秋千，是许不少多的人能共同享受的。打个比方，你过生日我们大家一起切蛋糕分享，你把你去动物园看到的有趣的事情讲给大家听，这些都是分享，分享能让人非常幸福。分享不是把东西送给不要人，要记住，属于你的东西还会回到你的手里。分享也不是一定要把你最喜欢的东西拿走，如果你还没有玩够，你有权利把它留下。

　　2.与谁分享？你能与妈妈爸爸一起分享，也能与小朋友分享，你还能去分享小朋友的玩具。如果有什么东西你不喜欢让不要的小朋友玩，你能告诉妈妈，我们能先把它放起来。我们还能去公园、游乐场，与小朋友滑滑梯、荡秋千。所有的小朋友都有享受这些玩具的权利与机会，所以你要学会按顺序、轮流玩。如果小朋友向来在荡秋千，不想闪开，你要与人家协商。如果他不想让，你要耐心等待。

　　■ 宽容

　　2.这个世界是多种多样的。想想有多少种生果、T—shirts与书，还有多少种令人惊异的鸟、植物与鱼。同样，人也有各种各样的。头发、皮肤、眼睛有各种不同的颜色。身高、形状，甚至指纹都是不同的。人们还有其他的不同，糊口在不同的地方、从事不同的工作、去不同的学校、有不同的种族背景与宗教信奉、说不同的语言、有着不同的思惟与感慨感染。桂林中学家教

　　　　　　小孩与人相处还会碰到的题目与解决办法：

　　小孩们是这样的

　　1.背后说不要人坏话；

　　2.取笑或侮辱不要人；

　　3.不经答应就拿人家东西。

　　解决之道

　　1.找到一个好榜样。这个人要长短常普通的人。或者，如果小孩自已某件事做得好，也能成为榜样；

　　2.关怀细节。打个比方与人说话时不要摇头晃脑。要不断提醒小孩，直到他改掉为止；

　　3.制造一种你们之间的秘密信号，提醒他已经失仪了；

　　4.制定家中的待人原则与方式。

　　■ 理解

　　小孩们是这样的

　　1.他非常少意识到不要人的感慨感染怎样；

　　2.他还不能明白身体语言。面部表情与某些声音。

　　解决之道

　　1.教他明白自己的情感，区分自己的感慨感染与不要人的感慨感染；

　　2.观察其他人，让小孩明白各种情感会以一种什么样的身体语言表达出来；

　　3.让小孩想象一下不要人的表情，打个比方，如果奶奶看到了这张照片，会是什么表情？

　　■ 道德

　　小孩们是这样的

　　1.不明白自己的不恰当行为对不要人有什么影响；

　　2.用小骗局赢得比赛；

　　3.不承认错误，不接受求全。

　　解决之道

　　2.让他知道他的行为带来了什么样的后果。站在对方的角度思索，如果是他会怎样。打个比方，由于你不承认你弄坏了多多的玩具，他妈妈认为是他弄坏的，还处罚了他；

　3.一起讨论你们从书上或电视上看到的不道德行为。

　　4.告诉他什么是人们必需遵守的道德准则，打个比方信守诺言、把多找的零钱还回去；