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小孩非常顽劣，听讲小动作不断，游戏中不遵守规则，功课无法按时完成，到哪里都是让老师超级头疼的小孩。我天天都不断地跟在他后面跟教师赔礼报歉，上学四年，简直就让我磨掉几层皮。我尝试过无数种办法，看了几十本教育方面的书，依旧没有涓滴起效。原本在我的印象中，那些顽劣的小孩都是爸爸妈妈疏于管教，谁知到，这样的小孩竟让我赶上了。小孩是爸爸妈妈的独一，每个爸爸妈妈都但愿自己的小孩能够出人头地，可是呢,这样的期望，我从不敢奢望。我真的只但愿小孩能与普通的小孩一样，间或被教师批评一下也没有关系，间或好动捣蛋一点也行，只要不是现在这样，每个任课教师都喊头疼就好了。我在不断的尝试中，跟他的坏习惯做斗争，但愿能够让他有所改变。由于每个小孩都是爸爸妈妈的百分之百。七月八日 木曜日 阵雨

　　小孩上了四年学，我就整整陪了四年。结果陪到在学校完全不能自己完成功课。心里明白越是这样陪下去，小孩越是不能独立完成功课。

　　可是呢,，小孩的爸爸与我自己的妈妈仿佛把小孩的功课题目看成了是我的事情。天天老是会问我：“他的功课做完了没有？他的东西收拾整顿好了没有？”当小孩从学校归来，发现小孩掉东西到学校了，也会责怪我，“你怎么不问哈子他的东西带了冒？你怎么不帮他检查一哈咧？”他们害怕小孩由于功课没有做完，到学校受到教师的责罚。害怕小孩失去自尊心。老是但愿我匡助小孩做完该做的事。然而，陪到现在，小孩连期末测试都敢不做完。

　　为了小孩早日锻炼独立完成功课的习惯，我打算利用这个暑假，采纳放手的办法。要是时时刻刻的陪了四年，也陪不出好的习惯。不如放手尝尝。让小孩自己完成功课，实验办法如下：我天天讲清晰他今天该做完什么功课，然后让他独自一人完成功课。按期监控功课完成的数目与质量。以一个月为限。如果小孩的独立性增强就将该办法坚持下去。

　　今天是第一天，我布置了一面口算，一面字帖，四面数学暑假功课。

　　第一个半小时后：仅仅写了四行小字（共20来字），16题口算，尽管我先都跟他爸爸讲了不少，他爸爸也允许得非常好。认真的看到他同心用心贪玩，他爸爸终于忍不住进房扇了他一耳光。在这个练习过程中，我最担忧的就是他爸爸沉不住气。

　　第二个半小时后：完成了两面暑假功课。

　　我进房间看他完成进度。能够完成两面仅仅是刚才一巴掌的功效。但这种功效不可能持续一天，打一次，估量管个把钟头，这样的状况已经是屡见不鲜的了。看到我进去，他问我：“刚才爸爸打我的那一巴掌，是不是你派爸爸来的呀？”第一次这样放他写功课，连他都不相信，我就这么放手了。我告诉他，我现在这么做是为了培育他的学习习惯，学会独立完成功课，我对他说：“你比我想象中完成得多啊。”尽管我觉得前面的一个小时他完成得太少了，我仍是违心的这么说着。他诧异的说：“这也叫多啊？”他虽然知道自己完成得非常少。紧接着又问了一句：“你认为我会做多少呢？”我故作镇定的回答：“我认为我不在旁边，你一个字都不会写。”等我说完这句，他要求我仍是陪着他，我没有允许。显然，独自一人造功课，他感到非常无聊了。

　　第三个半小时后：完成12题口算。

　　正如我所料，前面的十分钟，他笔都不动一下。还跑过来跟我讲，他已经做完了，也清好了房间，然而这个话就是骗人的。我要他拿出来给我检查，他尽快承认那几题完全没有做。我不动声色的说那就接着做呗。然后，我有意跑到客厅，把电视调到他最喜欢的频道，让他听到声音，从镜子里，我看到他果然被吸引得回了几下头。我就把电视声调子到最小，这样又过了几乎半个小时，他终于把那几道题磨蹭完了。

　　第四个半小时后：完成两面暑假功课，八行小字，14题口算，仅剩剩12题口算未完成。

　　十分钟后，他跑到我的房间，问了我一道题，并对我说，他立志在第三个半小时完成两面暑假功课与字帖。大约又过十分钟后告诉我他已经完成了刚才定的目标，我对他说：“那看你能不能在最后的十分钟完成口算咧？”他回答说不行。不知道是习惯于抵挡我定的计划，仍是由于我陪了多年，他自己都对自己独立完成功课没有决心信念了。在这三十分钟里，前二十分钟我的鼓舞起到了作用，他主动喊我过去检查进度，并跟我讲，打算做完口算与我一起玩一下。我知道，当他开始计划玩什么的时候，也就是他忍耐的极限了。显然这时他已经完全不想做了，当他是这种心态时，哪怕只是区区1题口算，哪怕是给再长时间，没有人盯着他就果断不会再写一个字。这个坏习惯已经跟了他四年了，想改变，想培育他的自控能力绝非一日之功。我对自己说，“忍耐，任何事情都有反复的。”果然后面十分钟他一题都没有做。我出他的房门的时候对他说：“做完了就把桌子收拾整顿好。”他非常乖的回答好。桂林初中数学家教