环境具有无声的育人作用,良好的环境起到陶冶性情、启迪聪明的作用。家庭环境的布置不但要整齐、恬静、温馨、优雅,还能具有激励作用。
能为小孩买一些仿真的名人名言或者画像,贴在写字台的墙面上。
如果小孩自己愿意,尽管鼓舞他大胆勇敢写,家长郑重地裱出来贴在墙上,让小孩自勉。
与小孩一起挑选一些格言,作为座右铭夹在写字桌面的玻璃板下。 把 小孩在重要场合的经历拍下照片,然后冲刷、放大、装满、挂在或摆放在家中明显位置。
用摄像机拍下小孩平时的学习与糊口场景,时不时地更换,播放给小孩看。
把小孩写过的功课本、测试卷、写作或其他有意义的物品分类装订成册,专门腾出一个柜子作为小孩的“博物馆”,让小孩看看自己是怎样一步一步长大成长的,让他学会鞭策自己。
专门留下一个角落,张贴或陈列小孩曾经获得的荣誉证书或奖品。
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