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目前，本市有一部门中小同学已迎来暑假。利用假期充电学习英语，是不少同学在暑假的抉择。在英语学习时有哪些地方要留意？本报专访了少儿教育学者、瑞思英语学术总监Sally女士，她表示，暑期英语学习轻易走进“强灌”或“狂教”的误区。

       暑期学习英语 轻易走进误区

     “暑期是比较集中的一段时间，语言练习需要一个环境，需要持续不断地坚持，才干晋升小孩语言交流的能力。小孩语言能力是能有较大奔腾的。”瑞思英语学术总监Sally女士坦言，在暑期英语学习，轻易走进一个误区，就是现在不少机构想利用这段时间“强灌”或者“狂教”。

       Sally说：“我们知道小孩学习效率最高的时候应是主动学习，不少时候知识要在一个积极主动的心态下才干学会，学得牢固。如果在一个‘强灌’或者‘狂教’的环境下学习，非常轻易造成小孩心理的逆反，反而达不到预期的成效。”除此之外，还有一种可能就是小孩由于暑期提前学习了新学期的知识，产生自满情绪，而在新学期的学习中泛起留意力不集中。

 那么，到底怎样在短时间内晋升英语水平呢？Sally表示，实在最好的方式是让小孩在不知不觉中去学习一种语言，给小孩提供一个宽松的应用语言环境，跟同伴进行交流，跟教师进行交流。

Sally女士表示：“一位好的英语教师首先肯定是在语言上要过关，我们以为在语言上有三条尺度最为枢纽：正确度、丰硕度以及流利度。除此之外，还有一些软性的能力，打个比方是不是喜欢小孩。能不能在课堂上与小孩形成互动，也长短常枢纽的一个因素。在美国评价课堂最枢纽的尺度就是要让每个小孩都能介入进来，不一定每个小孩都要发言，更枢纽的是每个小孩都在思索。”

以英文为载体 培育小孩决心信念

“我们还能利用暑期来改变小孩的习惯，由于暑期的时间比较密集，是能强化的。打个比方说现在小孩多是独生子女，学校里面都是一人一个课桌，教师讲小孩听，非常少有团队合作，小组沟通分享的形式，所以现在的小孩感到普遍缺乏人际交往沟通的能力；还有一些小孩缺乏自信，在人多的时候不敢讲话；这些都是家长经常反映的比较典型的题目。” Sally说。

        怎么解决这些题目？Sally表示，习惯的养成需要有知识的载体，“英文就是一个非常好的载体，我们能用英文作为载体，来培育小孩沟通能力，培育小孩的决心信念，这一点公立学校因为人数众多，做起来就比较难题。”