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教你解读小孩最初的语言

　　“朵朵，笑一下，看看爸爸，哦、哦、哦！笑了，笑了，真亲！”、 “给爸蹬蹬小脚丫子！”……方建业在小孩的小床边戏逗着小家伙，听到小孩咿咿呀呀的回应着他，看到小孩手舞足蹈的那样兴奋，心里跟喝了蜜似的，戏逗的声音变得非常温顺非常温顺。陈蓉看到这动人的情景，不失机机的表扬到：“方建业，最近表现不错嘛！我们小孩语言能力的培育你功不可没！”

　　我们知道，大多数小孩要到1 岁的年纪左右才会说话。那么，是不是在小孩1 岁的年纪之前对他说话的事就可置之不理呢？虽然不是。实在，小孩学习说话是从零 岁的年纪开始的，我们必需细心的解读他最初的语言。

　　你知道吗？

　　小孩能说话只是说明了语言发育到了最后的表达阶段，在这之前为了会说话，小孩要经由相称长时间的预备，也就是说，小孩在自己学会说话之前，是先学会发音与理解语言，这一特定时期叫“语言的预备期”或者“语言的发生期。”

　　☆哭泣声是最初的语言

　　小孩一生下来就会哭泣，这是他的第一次发音，也是小孩最初的语言，以后当饿了或感到不惬意的时候也会哭泣，哭泣表示发音器官已为言语的发展做好预备，同时哭泣又使发音器官进一步受到锻炼。人们经常说“哭泣是小小孩的重要工作”，某种意义上来说哭泣也是一件好事。家长们没必要一见小孩哭泣就抱起来哄着，生怕哭泣坏了小孩，这样做反而会把小孩惯坏。

　　(插入婆媳对话)

　　☆小孩已有声音分辨力

　　1个月的婴儿已经能够分辨出噪音与其它声音之间的区不要，如在他哭泣闹的时候，听到有人在对他讲话，他会临时停下不哭泣。到2～3个月时，婴儿就开始懂得不要人说话声音中流露出来的感情：听到愤怒乃至呵�彽纳�硬，他会哭泣起来；如果是温顺而友善的声音，他会微笑且咿咿呀呀地响个不停。他们还能区不要认识与不认识的声音以及男声与女声。

　　☆要懂小孩哭泣的不同意思

　　小孩满月后，语言基本上还是以哭泣声来表示，不外这时候的哭泣声就有了一定的意思了，小孩会通过不同样的哭泣声来表达不同的要求，所以我们大人一定要听懂他的这一特殊语言。

　　一般情况下，痛苦悲伤引起的哭泣声，往往是事先并没有呜咽或缓慢的哭泣泣做过度就幕然大声哭泣起来，期间还会有较长时间的屏气，会把小脸憋紫；婴儿因为饥饿或口渴时的啼哭泣，是闭着眼睛，嘴向左右做觅食动作或一个劲的吸吮指头，双脚猛蹬，哭泣声响亮，没有休止的意思；要是尿湿了或有其它不惬意，小孩的哭泣声往往是持续不断、悲悲切切，而且要委屈地流泪；如果是醒后想寻找妈妈，他的哭泣就是哭泣哭泣停停、哼哼叽叽；若是哭泣而无泪，脸上也没有痛苦的表情，哭泣声听起来顿挫抑扬，常在听到大人声音时哭泣声反而更响，那就是为了唤起大人的留意，要人们来关怀一下他。

　　☆开始最简朴的“语言”

　　到2～3个月时，小孩的哭泣声显著减少了。2个多月时，尽管小孩的发音器官不完善有关婴儿兴奋时会发出1～2个韵母声如“а、u、i”。特不要是在兴奋时或者在大人的逗引下表现得加倍显著，发出的韵母声，重要是基本韵母，大多是一张嘴气流从口腔中出来就能发出的音，不需要舌、唇较多的运动，。

　　3个多月时，婴儿发音显著增多，情绪好时经常会主动发音，有时还会在成人的逗引下发出笑声。当他们身体惬意时，如妈妈跟他说话与戏逗他的时候，他会表现的非常愉悦，嘴里还会发出“哦”、“啊”的声音；如果妈妈用温顺的又适当延长得声音对他说话(最好是类似小孩模仿小孩的咿咿呀呀声)，小孩就非常兴奋地往返应你，同时眼睛会看着你。这样的互动在小孩满月时就能进行，利用小孩的自我感到良好对其进行发声训练。

　　您知道吗？

　　小孩这个时候发出的声音还不能算是严格意义上的语言，人们通常把它称作“咿呀声”，它是语言的萌芽，是小孩与成人相互交流的一种形式。

　　于博士温馨提示

　　小孩从零 岁的年纪就开始了语言的发育，家长就要匡助小孩在这时期发展语言。对于1～3个月的婴儿来说，家长要记住的是无论你在给小孩做什么事情时，一定要对小孩说话，尤其当小孩主动地向你发出“咿、啊”声音时，你要赐与相应的应答。当你抱着小孩时，要同小孩亲切地说话，用不同的声调与手势与他交流，这样对他的语言发展与听觉发展都有好处。