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“小孩7个月大，有必要上早教班吗？”“为何有的小孩接受早教太早，读小学后反而留了级？”……近日，在12355上海孩子服务平台举办的“家长沙龙”上，10余位家长七嘴八舌地表达着自己对“早教”的种种迷惑。对此，主持流动的心理咨询学者表示，早教应重兴趣而非技能，尽量让小孩感慨感染多彩的天然世界。

　　现场：家长热议早教班现象

　　“家长沙龙”是由12355上海孩子公共服务平台为小孩家长推出的公益流动。沙龙针对不同春秋小孩的特点与家长碰到的教育题目，邀请学者进行辅导，匡助家长了解小孩的心声，共涉及隔代教育、父爱如钙、小孩的自制力培育、小孩的社会技能发展等10个主题。

　　针对现在火热的早教班现象与“不能让小孩输在起跑线上”的教育观念，在沙龙现场，一位妈妈表示，自己在小孩7个月大时，就带她去上早教班，“重要是一些让小孩爬上爬下，培育空间意识，然后与目生人打招呼等。实在当时小孩什么都不懂，但我觉得能给她一个好的意识，日后形成好的习惯。 ”而其他几位妈妈则表示，思索到现在早教班种类繁多，鱼龙混杂，没有送小孩去早教班，更多的是参考书籍，自己在家中培育。

　　“现在好像不是比谁学得好，而是比谁学得早。 ”这位妈妈无奈地说道，现在不少小学的课程小孩园就开始学了，又是拼音，又是算数，还有英语，家长看着都替小孩觉得累，小孩夸姣幸福的童年就这样没了。

　　学者：小孩喜欢学才不会累

　　“早教的重点应是对小孩健康人格、良好爱好与习惯的培育，但现在的家长却过于关怀技能的培育，这样对小孩的成长未必真有益处。”沙龙期间，心理咨询师胡灏举了个真实案例，某小孩非常早就参加早教班学英语，但平时除了看电视没有其他的游戏流动，这导致他上小学一年级后写字速度特不要慢，不要人放学后功课半个小时就做好了，他要做到晚上9点，加上早教班的功课小孩一般晚上12点才睡觉。结果就是小孩测试成绩不好，一年级只好重读，而且由于压力大小孩晚上经常尿床、梦游。 “乍一看这小孩学习得早，赢在了起跑线上，但实在还没跑几步，他就落后了。 ”

　　胡灏指出，技能的学习都是建立在性格与思维方式上的，做游戏、讲故事，不仅仅是好玩，也是对小孩制造能力、想象能力、语言能力、动手能力的锻炼，这样的小孩日后的学习能力更强。另一方面，早教应根据小孩的爱好来发展，“只有她喜欢学才不会觉得累。 ”同时留意，切不要由于攀比挫伤小孩的积极性。

　　提议：让小孩充分感慨感染世界

　　“让脑细胞接受充分的刺激是早教的重要任务。”资深心理咨询师陈小亚解释，0到6 岁的年纪的小孩脑细胞正处于分化、建立链接的时期，它预备着接受上万种颜色与声音，如果他长期只能接触到几种颜色，那么其他大量的感慨感染细胞就会慢慢失效，小孩成年之后也就只能识不要这几种颜色。

　　陈教师提议，家长要让小孩们最大限度地多感慨感染详细的东西，让他们去看，去听，去跑，调动耳鼻眼嘴等所有感官去流动自己大脑，而且重点是对大天然的感慨感染，而不是人类已经抽象了的结果的感慨感染。“就比如音乐，‘哆来咪’是人们固定下来的，由这些组成的月光曲、黄河大合唱都只是在模仿月光的感到，模仿黄河的声音，但它模仿得再好，也达不到切身去黄河边看到的，感慨感染到的境界。 ”