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有家长跟我诉苦说:我真拿我们家Fiona没办法,一点事,知足不了她就会大哭泣大闹,乱发脾气。对于这个题目我想作为爸爸妈妈都会碰到过,面临这样的状况,有的爸爸妈妈会情绪失控,把小孩教训一顿;有的爸爸妈妈其实拿小孩没办法,只好有求必应的去知足小孩的需求;而有的爸爸妈妈则能非常聪明的去安抚小孩的情绪。
在与一位澳大利亚的教育学者沟通的过程中,她给我说了他的一个故事,让我非常受启发,在与小孩的互动中,也找到了不少办法,在这里分享给大家,相信会对各位爸爸妈妈有所匡助。
我记得那一天,那时Mary才三 岁的年纪,与我们在国外投亲后,在坐飞机回家的途中,她感到非常的无聊倦怠,这时Mary向我要她最喜欢的斑马,不幸的是我们把那破旧的玩具放在行李箱里实行托运了。
我对Mary解释说:“对不起,小蜜糖,我们现在拿不到斑马,它在大行李箱里,在飞机的另一个地方,在机舱的行李箱里,必需等我们下飞机了才干拿到。”
然后小孩就开始大哭泣起来,在安全椅上扭来扭去,两只手胡乱的乱抓。看到她这样,我就开始血压上升说:“我知道你要那个斑马,可是呢,它不在这个包里,不在这里,我也没有办法,我们读你最喜欢的这本书吧!”
我一边说着,一边笨手笨脚的找一本她最喜欢的童话书,可是呢,Mary就是不要,就要斑马。这像大家经常看到的,三 岁的年纪的小孩在发脾气,而机上的乘务职员,与其他乘客,看着我的表情,似乎是在叫我赶快收拾她,让她闭嘴。
我看着玛利亚气的通红的怒眼,正预备发火,这个时候爸爸幕然安慰她说:“我无法拿到斑马,可是呢,我能拿到更好的东西。”
然后Mary就坐下来,爸爸继承对她说:“你但愿现在就有斑马,由于我们不能拿给你,你感到非常气愤。”
她伤心的回答:“是的。”
爸爸重复说:”我但愿现在就有斑马。”
当她瞪着眼睛盯着爸爸,看上去非常好奇又非常惊喜的说:“是的我现在想要它”。
“现在你累了,我要有办法让你抱抱斑马会让你非常惬意,我但愿我们有斑马在这里,你能抱着它,更好的是我但愿我们能离开这里有一张大大的软软的床,上面都是你的小动物与枕头,我们能躺在上面。”
“是的”
“我们拿不到斑马,它在飞机的另一个地方“,我说:”这件事让你觉得非常烦恼。”
“是的”她叹气说,
爸爸说:“对不起。”
慢慢的她脸上的紧张情绪散去,她把头靠在安全椅的后背上,只是小声诉苦了几回,可是呢,她变得平静了,几分钟之后她睡着了。
就这样,我们看到爸爸把小孩从一个非常激动的情绪给安抚下来了。
大家看看这位爸爸是怎么安抚小孩的,“你但愿现在就有斑马“,这就是小孩的体验与感慨感染,”“由于我们不能拿给你,你感到非常绝望与气愤,我但愿现在就有斑马,现在你累了,要抱抱斑马觉得非常惬意”,这就是像一个镜子一样,爸爸把她的真实感慨感染用口述的语言表述出来,然后就使小孩能够平静下来,由于小孩得到一个共识,就是她的心情被爸爸理解。
事实上在现实糊口中,不光小孩是这样的,想想我们自己,如果有个人能理解到自己内心是怎么感慨感染的,那么我们也能理解到不要人有一个什么样的情绪。而我们要在小孩的成长过程中去培育与她的这个同感,我们能感慨感染到小孩的心情,那么小孩长大后慢慢的她也能感慨感染到不要人的心情。
这个事例就是当小孩碰到各种情况的时候,情绪开始失控时,作为爸爸妈妈,我们不需要做更多的工作,只需要给她陈述,陈述她当时的状态,打个比方说她非常兴奋的时候,说,哎呀,我觉得你看上去非常高兴,非常兴奋的样子,你看上去非常气愤的样子,你看上去非常害怕,你对几件事情感到非常沮丧,非常伤心。让小孩有一个与你的共识,在她的想法主意被理解的情况下,她的情绪也会慢慢的平缓下来了。
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