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虎妈流行。溺爱要不得，会害了小孩，可你知道什么是溺爱吗？即将在杭州落户的北师大认知神经科学与学习国家重点实验室，最近发布了一项调查研究，总结出了9种对小孩有杀伤力的溺爱方式。而这些溺爱方式在不少家庭中表现显著。

　　家庭教育缺失、缺位对小孩的健康成长造成不利影响。就在两天前，杭州市人大代表、上城区教育局党委书记、局长蒋莉在杭州两会上提了一个“提议”，但愿以立法的形式规范家庭教育中不断泛起的题目，给孩子一个健康的成长环境。

　　9种溺爱方式，也许你还不知不觉 　

　　调查显示，不少家庭对小孩的溺爱表现为9种形式：特殊待遇、等闲知足、包办代替、过分关怀、祈求央告、害怕哭泣闹、剥夺独立、大惊小怪、当面保护。

　　特殊待遇：如吃“独食”，好的食物放在他眼前供他一人食用；做“独生”，爷爷奶奶能不外生日，小孩过生日得买大蛋糕，送礼物……这样的小孩自感特殊，习惯于高人一等，很有可能变得自私，没有同情心，不会关怀他人。

　　大惊小怪：“初生牛犊不怕虎”，为何有的小孩胆小爱哭泣了呢？那是家长大惊小怪的反应造成的：小孩有病痛时表现得惊慌失措，终极结果是小孩不让家长离开一步。这些小孩就打下懦弱的烙印了。

　　等闲知足：小孩要什么给什么。有的家长还给不少零花钱，小孩很轻易养成不珍惜物品、讲究物质享受、铺张金钱与不体贴他人的坏性格，并且没有忍耐与吃苦精神。

　　包办代替：有些家长的立场是“我疼都来不及，还忍心让小孩劳动？”也有人以为“叫‘小东西’做事更麻烦，还不如我帮他做了。七八 岁的年纪的小孩还不做任何家务事，不懂得劳动的痛快与匡助家长减轻负担，也就很难成长为一个勤劳、富有同情心与责任心的小孩。 

　　过分留意：一家人时刻关怀他，陪伴他。逢年过节，亲戚朋友来了往往嬉笑逗引没完，有时候大人坐一圈把他围在中央，一再欢迎小孩表演节目，掌声不断。这样的小孩自以为自己是中央，确实变成“小太阳”了。家中人都要围着他转，并且一天到晚不得安宁，留意力极其分散，“人来疯”也特不要严峻，甚至客人来了闹得没法谈话。

　　祈求央告：边哄边求小孩吃饭睡觉，允许给小孩什么礼物才把饭吃完。小孩的心理是，你越央求，他越腼腆作态。这样，根本不能通过日常糊口教育让小孩懂事理、富有责任心，更难以培育小孩落落大方的性格，而且教育的威信也丧失殆尽。

　　害怕哭泣闹：因为从小将就小孩，小孩在不顺心时以哭泣闹、不吃饭等来要挟爸爸妈妈。爸爸妈妈就只好哄骗，投降，将就。只求一时相安无事，却给小孩长远的发展留下了隐患：性格中播下了自私、无情、率性与缺乏自制力的种子。

　　剥夺独立：为了绝对安全，小孩成了“小尾巴”，时刻不能离开大人一步，搂抱着睡，依偎着坐，驮在背上走。这样的小孩会变得胆小无能，丧失自信，养成依靠心理，还往往成为“把门虎”，在家中横行霸道，到外面胆小如鼠，造成严峻性格缺陷。

　　当面袒护：有时爸爸管小孩，妈妈护着：“不要太严了，他还小呢”。有的爸爸妈妈教小孩，祖爸爸妈妈会站出来说话：“你们不能要求太急，他大了天然会好！”这样的小孩全无长短观念，时时有“保护伞”与“避难所”，其后果不仅性格扭曲，有时还会造成家庭不与睦。

　　家庭教育要尽快立法 　

　　最近虎爸虎妈流行，毕竟在家庭教育中，抉择严肃多一点仍是偏向溺爱多一点？杭州上城区教育局局长蒋莉以为掌握火候很枢纽。她说现在有些家长对小孩过分关怀，小孩摔一跤，家长急得不得了；小孩换个班主任，家长就要跳；小孩要学什么，家长包办，“家长这么做，实在也是溺爱，会剥夺小孩成长、体验的机会。”

　　蒋莉提议相关职能部分尽快出台涵盖以下内容的家庭教育法规：

　　1、家长不能溺爱小孩，要鼓舞小孩参加各种体育锻炼与社会实践流动，强健体魄，开拓视野，要鼓舞小孩的立异意识与动手能力。

　　2、家长要完成相应的课时学习，家长每年应铺排足够的时间参加所在社区、学校开展的培训课程，确保完成一定课时并达标。

　　3、家长要尊重小孩的权利与尊严，提倡人格同等，不随意打骂、羞辱小孩；不擅自加重小孩的学习负担，确保小孩享有双休日、国定假期等充分的休息与娱乐的权益。

　　4、家长要充分履行对小孩未成年期间的监护责任，杜绝小孩在未满16 岁的年纪以各种形式在学校或他人处寄宿(严禁义务教育以及学前教育阶段，招收未满16周 岁的年纪的孩子小孩寄宿)。

　　5、家长要按期参加学校义工流动，家长要关怀并支持学校教育，按期参加小孩所在学校及社区的义工流动，热心为小孩提供服务，及时了解学校的各项工作开展。