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高三生李玟向来是家中的骄傲。从小学到中学，她的学习成绩都是班里前三名，家中的奖状有厚厚一摞儿。后来，李玟以年级第一名的优异成绩考入了一所重点高中实验班。可是呢,进入高中后，她的成绩并没有像原来那样拔尖儿。最近的测试成绩向来处在班上第十名左右。

　　在重点高中实验班，这已经是十分优异的成绩了。可是呢,李玟的爸爸妈妈对小孩的成绩并不满足，由于他们已习惯小孩头上“第一名”的光环。爸爸妈妈以为是小孩骄傲了，学习不仔细。爸爸妈妈心里那高高的期望值让李玟感到很有压力，她自以为已经很努力了，但爸爸妈妈仍是不能理解。

　　据先容，离高考越近，家长们就越轻易在心里产生高于小孩实际水平的期望值。家长不切实际的期望值、不现实的目标非但不能给小孩带来学习动力，反而会给小孩增加恐惊与压抑感。家长平时流露出的暴躁情绪也会对小孩的温习备考形成干扰。

　　宏志中学心理教师张霞提醒，高三生爸爸妈妈在小孩备考期间，设立不现实的学习目标，试图让小孩通过一段时间的努力取得突飞猛进的提高是不现实的。每个小孩的个性特点、学习基本、智力潜能等都不同，所以，家长要对小孩传递合乎实际情况的期望，鼓舞他们以自信的心态积极备考。

　　高三生爸爸妈妈这段时间还要以小孩自身为参照对象，善于发现他们的每一点提高，并及时告知小孩，让他们树立决心信念。

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