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各个档次的给分范围及尺度(满分25分)

A. 第五档(很好);(21-25分) 1. 完全完成了试题划定的任务。 2. 笼盖所有内容要点。 3. 应用了较多的语法结构与词语。 4. 语法结构或词语方面有些许错误，但为极力用较复杂结构或较高级词语所致;具备较强的语言运用能力。 5. 有效地用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6. 完全达到了预期的写作目的。

B. 第四档(好)：(16-20分) 1. 完全完成了试题划定的任务。 2. 虽遗漏1、2个次重点，但笼盖所有重要内容。 3. 应用的语法结构与词语能知足任务的要求。 4. 语法结构或词语方面应用基本正确，些许错误重要是因尝试较复杂语法结构或词语所致。 5. 应用简朴的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。 6. 达到了预期的写作目的。

C. 第三档(适当)：(11-15分) 1. 基本完成了试题划定的任务。 2. 虽遗漏一些内容，但笼盖所有重要内容。 3. 应用的语法结构与词语能知足任务的要求。 4. 有一些语法结构或词语方面的错误，但不影响理解。 5. 应用简朴的语句间的连接成分，使全文内容连贯。 6. 整体而言，基本达到了预期的写作目的。

D. 第二档(较差)：(6-10分) 1. 未恰当完成试题划定的任务。2. 遗漏或未描述清晰一些重要内容，写了一些无关内容。 3. 语法结构单调、词语项目有限。 4. 有一些语法结构或词语方面的错误，影响了对写作内容的理解。 5. 较少用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。 6. 信息未能清晰地传达给读者。

E. 第一档(差)：(1-5分) 1. 未完成试题划定的任务。 2. 显著漏掉重要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。 3. 语法结构单调、词语项目有限。 4. 较多语法结构或词语方面的错误，影响对写作内容的理解。 5. 缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。 6. 信息未能传达给读者。

F. 不得分：(0分) 未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

从上面能看出英语写作高分的枢纽因素及高分秘诀：

三点枢纽定档因素(不跑题是条件)

词语多样性

语法复杂性

文章连贯性

书面表达的五项秘诀：

审题，遣词，造句，润色，谋篇

要是知道了这些枢纽因素与高分秘诀，我们要如何从这些方面入手呢?

审题的概念

拿到试卷后，首先浏览书面表达的标题题目，研究标题题目要求。准确的审题内容包括A、审标题 B、审文体 C、审要点。审标题：看文章是否要求有标题题目(title)或者主题( topic)能够确保你不跑题;审文体：确能够定文章的体裁，为你写作提供方向。审要点：如果英语写作中，有要求要点的，一般打分时是踩点给分的，正确掌握住要点，是高分的一个诀窍。

如何审要点?要做到以下两个方面：

总结归纳要点：不是所有内容都要写出来，而是捉住其中的枢纽要点、衔接要点!

理顺要点：将提炼的要点按逻辑关系(如时间关系、因果关系、转折关系等)重新铺排，这样整篇文章看起来就整体有序，流畅天然，加倍轻易感动评分教师，从而写作分数晋升一档。

构思文章提纲：根据标题题目的要点，铺排好段落与主次关系。要形成良好的分段意识，写作分段是必需要进行的(2至4段为佳)，这样显得文章不会拥挤并且层次分明。在行辞意识上，要留意凸起要点。

遣词的留意点

不泛起语言错误

词语与短语搭配

适度用加分词语

避免词语重复

留意词语与短语搭配用

能适度的用加分词句：高级词、同义词、短语等替换

造句的原则

表达意思要清晰无误。

多种表达方式表达相同含义

避免句式单调(简朴句，并列句，复合句等适度调整)

表达意思清晰无误：详细化，细节化

能用形象思维来表达(什么叫形象思维?打个比方说你朗读的“很好听”，用“顿挫抑扬”来表达就是形象思维)

谋篇的攻略

留意分段、详略搭配、留意连贯

行文时多用联系关系词、引导词，把文章句子通过各种关系整合起来，达到起承转合，运用自如的目的，从而获取高分。

详细的连接关系有：并列关系、递进关系、因果关系、转折关系、让步关系、列举关系、前提关系、举例关系、时间关系等

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