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有效复习方法
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桂林家教http://www.0773teach.com/提醒你：复习常识，避免不该有的忘记的最有效方法是温习。我国教育家孔子早在两千多年前就提出“学而时习之”、“温故而知新”。19世纪狄慈根德国哲学家也提出“反复是进修之母”。他们都夸大温习在进修和安稳新知识过程当中的重要作用。当代心理学的钻研更有益的证实：要安稳常识，避免忘记，必需举行温习。精良的温习成效不是取决于温习次数的若干，而是取决于精确的构造放置与举动形式。
　　
　　1.实时温习。凭证在识记后的最初阶段忘掉速度最快，之后逐步迟缓的忘掉纪律，温习应放置在大量忘掉发生以前。着就必须作到实时温习。心理学的试验也有益的证实了这个问题。斯皮泽给两组被试进修一段课文，甲组学生在进修后不久举行一次温习，乙组没有温习，一天后甲组维持98%，乙组维持56%，一周后甲组维持83%，乙组只维持33%.
　　
　　2.涣散温习精确调配温习时辰，对温习成效有着首要影响。温习时辰调配有两种形式：一是汇合温习，而是疏散温习。一次温习较长的时候，叫汇合温习，将较长的时候分几回哄骗，叫疏散温习。普通说来，疏散温习优于汇合温习的成效，但疏散温习的时候距离不宜太长或太短。普通视资料的性子、数目、难度和影象曾经到达的程度而定，总的来讲，是先密后疏为好，即开始时距离短一些，跟着所学的常识不休的安稳，之后可逐步增添距离的时候。
　　
　　3.正视重现和几次识记相结合。在资料尚无记着前，就踊跃的试图重现，重现不起来的再识记，这类复习方法比起简朴的一遍又一遍的浏览直至记熟为止的方式要好的多。他在识记的时候上花得少，识记的速率来得快，维持的时候也更长。
　　


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