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孩子成绩的关键因素

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桂林家教http://www.0773teach.com/提醒您：多关心孩子！　一天，接到电话，电话那头是家长焦炙焦虑而无措的声音："我那孩子，都就要初三了，然则数学成绩就愣是上不去。把我和孩子他妈可急得呀！咱们每天晚上都睡不着觉！头发都急白了！然则也杯水车薪呀！你说说，这到底是怎么回事呀？孩子的成绩如何就上不去了呢？"
　　
　　是呀，作为家长，咱们老是祈望，自己的孩子能拿100分，然则事变常常没法尽如人意。孩子的成就上不去，家长的眉头舒不开！
　　
　　以是，家长若是可以或许认识一些影响孩子成就的身分，就可让本身更清楚明明孩子成就欠安的缘故，进而采纳更得当，更有针对性的方式，接济孩子普及成就。
　　
　　影响孩子学习成绩的身分有：
　　
　　1、孩子的心理压力
　　
　　着实有的孩子成绩不好，不是因为"傻里傻气"，而是由于家长给了他太大的心理压力。有许多的家长，当孩子的成就不够好，达不到既定的请求或规范之后，就老是会在孩子的眼前表现出自己的感情--焦炙、朝气、绝望、泄气……着实这些会给孩子带来很大的心理压力。
　　
　　孩子在自己的进修成绩不好的情况下，老是会悲戚，以至消极。有的孩子，尤其是家里经济前提不是很好的孩子，还会有对不起怙恃的觉得。有些家长老是对自己的孩子说："你怎么就那末笨呀？你看看人家，学得多好，八十多分九十分的，多棒！你怎么就考不及格呢？笨死了！"因而孩子就会入手下手思疑自己的才能，入手下手给自己一种"我不成"的心理暗示。他的自卑生理、抱愧内心就越来越强。学习成绩也就更难上去了。
　　
　　以是家长在家中应当多给孩子激励，让孩子置信自己的才能，从而减轻孩子的心理压力，加强其自信心，是孩子可以或许更好地进修。
　　
　　2、孩子的学习方法
　　
　　有的孩子进修成绩不好，不是因为懒散，相反的，有好多孩子进修起来分外当真，巴不得时将自己的一切时候都用在进修上，但是尽管时候花了这么多，却老是不见效果。实在这种情况，良多时辰是因为孩子没有把握较好的学习方法。
　　
　　作为家长，应当多与老师联络，领会孩子在校的进修环境，而且请教员提出孩子可以或许运用的学习方法的倡议，以便参考教员提出的方式，连系孩子的现实水平和现实学习习惯，与孩子一路总结出最适合孩子自己的怪异的学习方法。
　　
　　同时，要领会孩子的进修基本情况。譬如有些孩子成绩不好是因为根蒂根基很差，以是上课的时辰几近听不懂教员在讲甚么。这种情况就要帮忙孩子从最根蒂根基的内容补起，同时跟助教员的进度，一边依然给孩子将教员上课时讲的内容，不克不及让孩子只是一味地去"补缝隙"，同时要让他对新学的常识有所领会，尤为当新学的常识与前面的常识联络不大时，要鼓动勉励和帮忙孩子把握新学的常识。不然孩子就只能是一而再在而三地无休止地"补"下去。
　　
　　又有些孩子进修并不算很差，但成就便是提不上去，家长因而很着急。这种情况，家长要领会孩子的真实程度--不是经由过程测验的成就，而是看他日常平凡的功课做得如何，对的比率有多大、会不会做较难的题等。若是孩子是因为惧怕测验等缘故而没法在科场上正常阐扬自己的程度，则要激励孩子置信本身，辅助孩子以一种轻松的心态去面对测验。或许，不久的未来，你就会发明，本来我的孩子成就居然是这么好的呢！
　　
　　3、孩子的趣味与喜欢
　　
　　其它，还有些孩子，他们的学习成绩差，并不是因为他们很"笨"，而是因为他们以为进修"没劲"、"不好玩"。他们的趣味与喜欢不在这个上面，以是他们学得欠好。
　　
　　譬如有的孩子，画画儿额外好！他的画能够拿市里的省里的大奖，然则成就就愣是让本身和怙恃都"抬不起头来"。爸爸妈妈在提及他的画的时间，骄傲得挺直腰杆高声嚷嚷，然则不要提学科成就，一提这成就，他们就开始"缄默沉静是金"，腰也弯了，语言也没声了。
　　
　　以是，对如许的智慧的孩子，起首要奉告他，你可以或许在另一方面去的那末好的成就，就足以证实你很智慧，可以或许学得很好！使他可以或许有足够的自信心去进修。其次，要连系他现有的喜欢，培育他对进修的爱好。
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