要改动孩子厌学的情绪，首先要弄清小孩产生厌学情绪的原因，然后才能对症下药，让小孩兴奋学习。

　　小孩产生厌学情绪的原因主要有以下几点：

（1）爸爸妈妈对小孩学习知识的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在明天而不是后天。常对小孩说：“你不好好学习，将来就得去修地球，去扫大街。”功利性过于强烈。这样，小孩体验不到获取知识本身的兴奋，而只注重别人对自己学习成绩的评价。小孩对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差事。

　　（2）父母陪读，造成小孩缺乏学习的自觉性，难以领悟学习的过程，难以自己地解决遇到的新问题，他们体验不到自己解决问题后的成功的兴奋。 

　　　　（3）小孩不会学习。不会学习的小孩学的会非常的辛苦，而且渐渐会变得越来越不喜欢学习。这些小孩往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来开展学习；不能选择有关重大的内容而抛开不重大的内容；无法将学到的知识正确、合理地表示出来。因为小孩不会学习，直面日益复杂的课圈内容，自然而然就会烦厌学习了。　　（4）父母对小孩的期望值千万不要太高，这样小孩的压力会很大。为了小孩，爸爸妈妈可以放弃自己的事业，双休日可以不休息，为小孩辅导，陪小孩练琴、学画，小孩的内心、肉体上的压力大大加大。

　　还有几种原因正是：

　　2、在开端学的时间没入门，对于学习这门课觉得无从下手，摸不着头脑。 

　　3、不太爱木然课程与枯燥讲课方式，找不到学习的兴趣。

　　4、因为不自信，“反正别人说我笨，学啥我都有学不好”，就这样对于学习有一种自然的反抗，学起来有一搭没一搭的。 

　　5、也有的小孩在中间环节没跟上，或者是教师的批评，或者是四周同窗的影响等。 

　　直面小孩的厌学，在弄清主要原因之后，爸爸妈妈们该如何让小孩兴奋学习呢？

　　爸爸妈妈要学会细心的观望与了解小孩，善于发现小孩在生存中对哪些地方感兴趣，善于发现小孩的优点,然后有针对性地采用方案，打个比方勉励他出席兴趣小组,出席一些有教育含义的集体活动，出席竞争或是星期天带他去博物馆看一些展览等等,每个小孩都不期望比别人差,相信他“哼哼唧唧，去是去啦，心思没在”是因为他不见动力，不想也不知晓从哪入手,找不到学习的突破口。

　　（1）勉励小孩自己鼓励。假如小孩能够经常自己鼓励、自己鞭策，他便有可能避开学业上的惨败。首先要帮助小孩树立自己鼓励的目标。其次要让小孩学会自己暗示，经常 对自己说一句鼓励的话，如“我一定能成功”。再次是让小孩在行动中摆脱消极情绪。假如小孩因为怕学习惨败而产生恐惧，重大的是告诉小孩采用啥样的行动来消除这种情绪。

　　（3）指导小孩学习方式。在辅导小孩时，不要替代小孩学习，养成小孩的依靠内心与遇事退缩的习惯。要教给小孩获悉知识的方式，如教小孩如何去查工具书，如何获悉自己想要的资料等。假如小孩在学习过程中不会选择重大的内容，爸爸妈妈可以有意识地在每周给小孩两篇长文章，让他把长文章缩写成短文章，缩写的过程既体现了小孩对知识的理解，又能体现小孩的创造性。

　　总而言之，要让小孩从苦学、厌学变为喜学、乐学，需求爸爸妈妈循循善诱，耐心指点。

　　我们若不期望小孩养成懒散的习惯，首先要了解为啥小孩会表现出懒散、没干劲。小孩会懒散有很大的原因是爸爸妈妈造成的，回忆一下，在小孩成长过程中有不见过这种资讯，当小孩想要去做一件事时，你总是以"你还小这种事还做不了"阻止了他，或是当他卖力去尝试完工一件事时，你因为他做的不够好或是动作太慢，干脆替代他把事做完。无论是出于哪种原因，你的做法都使小孩做事的积极性受到了伤害幼小思想，剥夺了他体验成功的机遇，甚至使他感到自己是没用的、差劲的，丧失了对自己的信心，以后再做任何事都不敢大胆地去尝试。可是假如你对小孩干涉过多，会使他一步步产生依靠性，视为反正做不好或做不完都有我爸、妈妈帮他完工，久而久之就形成了懒散的性格。 

　　要培养出有干劲的小孩，我们可以采用以下几种方式，使小孩的积极性被调动起来。 

其一、使小孩具有长久力与忍耐力。要使小孩有长久力与忍耐力爸爸妈妈要先有耐心，让小孩自己去完工他的事，当他遇到难题想要放弃时，及时勉励他，给予适当的帮助，但是不能替代他，能力是在不断学习与锻炼中得来的，有点难题爸爸妈妈就帮他解决好或是看他遇到难题就逃避而不管，小孩强烈得不到良好的进展。

　　其二：使小孩有追逐、渴望感。爸爸妈妈在对待小孩时，切记不要过分给予，让小孩有所追逐与渴望，你要做的是勉励与支持。 

　　其三、要与小孩共同共享他的兴奋。干劲是从干中开端的，当小孩专心干了，爸爸妈妈就要承认他的干劲，及时给予强烈，共享他的成功与喜悦。当小孩为自己的成功感到骄傲，对自己的能力有了信心，必然乐于再次去做，并且为了再次得到这种情绪上的愉悦体验，就算在干的过程中遇到问题也能想方设法自己主动地解决，不会半途而废。

　　另外桂林家教网认为：使小孩更有活力。小孩的活力与他的健康与情绪有很大的关系，经常让小孩接触大自然，在阳光下、在绿色中，让思想自在翱翔，盎然的生机遇给小孩带来活力与健康。在人为的环境中，爸爸妈妈也要注意让小孩充满活力，培养他的兴趣喜好，与他有亲密的交流……这些都会使小孩获悉情绪上的愉悦体验。每个小孩的兴趣与特长都差异，爸爸妈妈要依据自己小孩的特点提出适当的要求与期望，总要求小孩做他做不到或不太爱的事，小孩总是带着抵触情绪做事，自然会丧失活力。