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一般说来，小儿进入3岁的年纪就到了第一反抗期。实际上小儿满2岁的年纪时，自我意识就发展起来，他想做的事假如爸爸妈妈不批准就注解反抗，经常会听到两岁的年纪多的小儿“不”、“不要”、。到了3岁的年纪，他们已有了自己的小朋友，有了一定的社会交往，这种自力行为的欲望就加倍强烈，一旦想做某件事就表 达得特别任-性，不愿死守家长的 安排 。但他们事实太小，经常心有余而力不足，有时不仅没把事情做好还损坏了东西，甚至出危险。故而，对于小孩的这种情形与热衷，家长应给予充分的懂得。

　　那么，若何让这些小孩可以接管爸爸妈妈的要求呢？强力压制是一定不行的，只能采用说服诱导的办法，要细心剖析小孩的意图，随后区别瞧待。假如小儿只是想自我服务或是帮 忙家长做家务，爸爸妈妈就不要一味地限制，那样小儿会很恼火。准确的办法是帮 忙与指导他，使他把想做的事做好。假如不合理的要求，爸爸妈妈可以用他感 爱好的东西转移他的集中力，或者细心地讲清事理，告 知他为什么不可以做。合理的限制仍是需要的，但小孩的情绪可以使他表 达出来，不能强行压制。

　　要想让小孩随 意驯服爸爸妈妈的 安排 有一点特别主要，即爸爸妈妈应该经常与小孩一路玩耍、交说，体味与尊敬他们的意志与 爱好。要让小儿知道你对他很在意，这样小孩随 意变得驯服。有时爸爸妈妈采用“回馈技法”来处理小儿的反抗也很很有用果。例如小儿在游艺场没完没了地玩没滑梯不回家，爸爸妈妈可以先对他说“再玩两次就回家”，让小孩有个思惟准备，玩完两次之后就果断 领他走，这时小孩一定会生 气甚至哭闹，爸爸妈妈可以对他说“我知道你不快乐，玩得正快乐被打断，如 果我也会生 气，可是呢，我们总不能今晚不回家阿？”让小孩知道你很同情他的感受，但做任何事都会有一定的限制。逐渐地小孩反抗的次数会削减，随 意接管爸爸妈妈的要求。