北美的中小学校 一般 傍晚三点过就上完课了，课外时候很长。小孩回家做完家庭家庭作业之后，若何 安排 剩余的时候，是不少华裔家庭的爸爸妈妈关心 的问题，因为课外行为在小孩的长大中特别主要，爸爸妈妈不太能介入小孩在学校 的学习，但可以不错地介入小孩课外行为的 安排 。
在众多的课外行为中，华裔家庭的子女把不少精神集中在琴棋课本画等才艺的培育上。据一位做了多年房地产的朋友推算，中产阶级的华人家庭中拥有钢琴的比例远高于其他族裔。我一位朋友的小孩多年来同时在学小提琴，钢琴，与国际象棋，况 且每一种都要加入考级。在周末，这个小孩老是夜以继日地去进行各种练习与加入各种角逐。
假如小孩有 爱好，而爸爸妈妈有闲钱也有时候，小孩学学各种才艺是不错的。琴棋课本画确实能陶冶脾气，雄厚生活。况 且假如小孩确实有这方面的先天，未来能把这些才艺作为开车去工作也是特别好的。但假如未来禁绝备以此为开车去工作，于是应该浅尝辄止，见好就收，把精神置于培育对小孩更有用的行为上。对于一般的小孩，在教育中应该把琴棋课本画定位为锦上添花，小孩自己的 爱好志向才是爸爸妈妈最应该眷注的。
就算为了陶冶脾气，学习琴棋课本画也不能完全取而代之人文教养。苏东坡说过腹有诗课本气自华，精读善读名著可以使人志趣高远，说吐不俗。假如爸爸妈妈过火专注于小孩在琴棋课本画这些方面的培育，不正视小孩在人文科学中吸收精气财富，于是可能舍里求表。
假如只是为了雄厚生活，学习琴棋课本画陶冶陶冶情操是不错的，但也许让小孩使用课外时候学些生活的根本手艺，打个比方烹 调、园艺等也是不错的，况 且这些手艺可能对小孩未来的生活有更多的益处。
有些爸爸妈妈让小孩学琴是为了在大学录取时能加重份量。但目 前华裔申请者有钢琴与小提琴证课本已经成了一个广泛方 式。除非你在闻名音乐厅演奏过，否于是增进的份量并不大。况 且不少年的努 力换来这点微弱优势也不一定合算，还不如再其它方面增 强一些更为适用。
东方族裔家庭的小孩虽学习开车去工作努 力，但一般缺乏开畅外向的进取姿态。高中阶段是小孩世界观人生观形成最主要的阶段。要使小孩未来能在社会与家庭中都能承担重任，可以鼓励小孩多加入能培育外向脾气的社会行为与体育行为。假如爸爸妈妈省略了这点，培育出来的也许是些擅长自得其乐的谦谦正人，很难在社会这个大经过上担任主要角色。