心理学家诺尔蒂huo跃地描画了家教情形与小孩长大之间的关联：
假如小孩生活在指正的情形中，他就学会指责；
假如小孩生活在敌意的情形中，他就学会斗殴；
假如小孩生活在冷笑的情形中，他就学会难为情；
假如小孩生活在羞辱的情形中，他就学会忸怩；
假如小孩生活在忍受的情形中，他就学会忍耐；
假如小孩生活在鼓励的情形中，他就学会自傲；
假如小孩生活在奖励的情形中，他就学会抬高自己的身价；
假如小孩生活在平正的情形中，他就学会正义；
假如小孩生活在平安的情形中，他就学会信赖他人；
假如小孩生活在赞许的情形中，他就学会自爱好；
假如小孩生活在互相认可与友好的情形中，他就学会在这个世界上去寻找喜恋爱。
作为爸爸妈妈，我们该为小孩营造怎么样一种家庭空气呢？
鲁迅先生曾说，国内人做爸爸妈妈最大的问题是，"小的时刻，不把他当人，大了之后，也做不了人"。爸爸妈妈生育了小孩，无形中就产生了一种心理优势：我生你、养你，你是我的，你得按我的要求、我的渴望去做……故而，在轮廓上瞧来，爸爸妈妈瞧待子女如同服侍"小皇帝"、"小公主"，但在心里，他们并不认可子女的对等地位与单人选择的机缘与自由。
对独生子女的调察与访说印证了这一点。小孩们说，就算是他们是家里惟一的小孩，但他们的生活并不像皇帝那样自由安适、无拘无束。他们一般被爸爸妈妈剥夺了所有自由行为的权力，没有自己亲密的小伙伴，也不能做自己爱的game，惟有家庭老师的陪同与做不完的学习资料。即即是节沐日，也经常是按照 爸爸妈妈的企 图行事，他们自己的选择，却很忧伤到爸爸妈妈的正视，更说不上被采纳了。在这样的家庭空气下，小孩的长大又能怎么样？
德国有学者对五大洲20多个国家 的10万名小孩进行查询，得知小孩最渴望爸爸妈妈可以做到的十条是：
小孩在场，爸爸妈妈不要吵架；
爸爸妈妈不要动不动就发脾气；
爸爸妈妈对大部分 数小孩都要给予一样的爱好；
爸爸妈妈之间要相互谦让、谅解；
任何时刻都不要对小孩说谎；
爸爸妈妈应努力解答小孩的问题；
要接待小孩的朋友；
不要在小孩朋友眼前指责小孩；
爸爸妈妈应嘉赞小孩的优点，不要置若罔闻；
爸爸妈妈对小孩要亲热。
小孩最渴望爸爸妈妈可以做到的，实际上就是小孩最渴望爸爸妈妈给他们营造的家庭情形。年青的爸爸妈妈，不妨一试