一、回归教材，增 强基础知识梳理
考前最终 的学习要回归基础与教材，查漏补缺。学习的蓝本是自己一般积累的错题档案、科学教材、新课配套锻练用课本、第一轮与第二轮学惯用课本。孩子要充分使用最佳记忆时候(一般是起床后半小时，睡前半小时)来学习最根本最主要的知识，如科学模子的建树，科学定理、定律、推论与公式的建树等。把主要的概念、纪律及主要的公式与推论，提纲挈领地在自己思维中回首一遍，形成一个有序的知识收集。
要正视执行，这是理科全科的特点。纵观近几年的执行题，多数是建树在课本执行基础上的，故而，孩子要将课本执行理清理透。在课本执行的基础上，学会矫捷改良执行办法，拓展执行内容，改良执行装配，以高于课本的目光再次审阅课本执行，设计新的组合执行。
二、自我修整，做到有些放矢
在学习过程 中，要接续地回首，考查自己哪个知识点随 意出错。明晰自己的弱点，才能更很有用果地使用时候，提升成绩。值de注重的是：万万别盲从，不要瞧见其他人干什么，自己就干什么，要抓住学习重点，有针对-性地按企 图进行学习。
瞧一瞧以往做过的锻练，非 常是曾经发生过错误的地方，加深记忆。使用错题档案本，进行错题改正，而 且做上标记，用显著的颜色汇总、归纳错误原因；做好学习“备忘录”，备忘录上一定是自己汇总出的最部门、最精辟、最主要、最能体现主题的结论。要做到从一大堆课本与笔记中摆脱出来，完成由多到少，由杂到精的转变，进而加以巩固与记忆。
三、恰当锻练，做好高考科学套题
天天计时60分钟，恰当做一些难度适中的科学高考套题，连结一种伎痒的心理状况。其目的是并不生疏开考题型，体味做题思绪，计时做题，节制解题速率，树立决定。考前学习要“外松内紧”，到了真正开考的时刻，可以马 上进入临战状况，取得应有些成绩。
学习要严惩法，轻难度；倡议做小题，小全科题，变式题；少做大题，大全科题，难题。做一些小试题与随 意的试题，使自己心境静谧，同时巩固概念。做近几年的高考题，并不是只要做对就行了，目的是体味高考题型，体味高考必考的知识点，料到明 年度的高考题。
理科全科题量多，分值大，时候紧。同时生物、化学、科学放在一路考，需要学生在短时候内对知识进行切换。这就需要做好理科全科的准时锻练。在最终 阶段做大部分 数选择题必需努力在2分钟内，算出来题努力节制在10～15分钟内，否于是即是挥霍时候。再者不少学生做理科全科，先做生物，再做化学，后做科学，无 论科学难易，老是留在最终 做，最后时候不够用，大题来不及做，大分值白白丢掉。做理科全科试卷时，思维里不应该有学科之分，只有难易之分，会做不会做之分。
四、科学应试，把握得分技巧
读题、审题要细心稳重。开考开shi可以先略读一遍试卷结构，做到心中有数。
注重答题速率，合理 安排 答题时候。在自己能得分的试题上，要确准时候。时候不够时，要考虑该题分值的几 多，要学会丢卒保车。但不管时候有多紧，都要留下3分钟左右的搜查时候，瞧是否有非知识-性之类的失误。
提议顺次答题，先易后难，先熟后生，先高分值后低分值，不急不躁，逐个击破。碰着经由思虑而临时不会做或不太随 手的试题，可临时跳过，留待最终 攻坚。
注重答题正式。答题要确实、精练，课本写正式、工整。一些学生因 为答题不正式失分多达20分以上。答题卡的涂写要严 格按照 要求，瞧清题号，不要涂错位，不能张冠赵戴。笔答题要用规定颜色的笔（科学题碰着绘图时，提议先用铅笔画），而 且要答在该题号的方框内，字不要写得太大，以免写不了，不要因超出方框而不能得分。
原载：教育导报