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　　爸爸妈妈反 应

　　小孩做家庭作业时精神不集中，写着写着就停，不知在想什么，写家庭作业时的过剩动作非 常多，例如说找橡皮。不久学过的有记忆的字另外要照着课本瞧着抄下来，这一遍写完了，下一遍仍是照着抄，不能继续的写。写家庭作业不能自力完成，要有爸爸妈妈督促。再有就是字写的欠好，写字不细心，找不到觉 得，使他练字还不一样意，反感情感严重。不只是中文字欠好，英语与几何全是这样的，几何有几回因为写字潦草会做的题全是错的，一般因为写字慢，家庭作业完不成，被教 师留下来的次数也较_多。

　　第一招：一分钟专项练习练习小孩专心做题

　　准备几十个不复杂的加减法口算题(凭证年级不一样，难度可以不一样)。规定一分钟，瞧小孩最多能做几 多道题。让小孩觉 得到一分钟都能做十多个小题，而自己写家庭作业的时刻，有时刻几分钟也写不出一个小题。

　　一分钟写汉字练习

　　找一些笔画与课本写难度相当的生字，瞧小孩在一分钟内最多能写课本几 多个字。记下每次的情形，并进行对比。

　　一分钟写数字练习

　　我班上一个小孩的数字课本写非 常差，况 且特别慢。这学期，几何教 师使他天天锻练一分钟“0123456789”的快速课本写。写一分钟算一次，瞧一次能写几组，他给我瞧了最近几天的锻练成绩，本来一分钟最多能写5组，目 前最多可以写9组，况 且还写得工整好瞧一些。

　　以上练习让小孩体味到时候的名贵，本来一分钟可以做不少事情，爱护时候。同时也提升小孩的写字速率与做题的速率。练习时以1分钟为一组，天天锻练三至五组。

　　在练习的时刻注重记实小孩的成绩，并进行对比，锻练时候以一礼拜为宜。

　　第二招：截止催促，保持嘉赞

　　小孩做事情磨蹭的时刻，不少爸爸妈妈爱喊，接续的催促，最后觉 得是越催促，小孩的动作越来，爸爸妈妈就更生 气，小孩做某件事情的速率快，就嘉赞。

　　如刚开shi可以给小孩出几道不复杂的题，给1分或2分钟，小孩会很快做好，爸爸妈妈要作大吃一惊状呼道：“还不到一分钟呢！”总而言之，很夸张的样子。随时考察小孩在生活中的表 达，对做得快的事情立 刻嘉赞。“目 前穿衣物快多了！”“目 前收拾课本包快多了。”……这样的话。但万万不要说成“目 前穿衣物快多了！假如写家庭作业也这样快就好了”。只嘉赞，不提小孩做得不足的地方。经过嘉赞，会激发小孩内在快的动力。

　　第3招：规准时候没有完成立 刻截止

　　较_多的小孩写家庭作业稽迟时候到晚上十点，削减了睡眠时候，致使第二天开课没有精气，降低了学习效率。周而复始，造成恶-性轮回。

　　这时，可以给小孩断定一个家庭作业完成的最后时候。要断定小孩十个小时的睡眠时候，不少爸爸妈妈规定小孩九点钟上床睡觉。故而到了晚上九点，小孩的家庭作业还没有完成，就不再写了，要求小孩必需睡觉。家庭作业没有完成，会受到教 师的指正。之后，小孩就会抓紧时候完成了。这个是狠招，爸爸妈妈要具体剖析小孩家庭作业的量，有时刻教 师 安排 的家庭作业超标了，就不能用这个办法。不到万不得已，不要去用它这一招。

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　　节约的时候由小孩自由 安排

　　把天天教 师 安排 的家庭作业做一个可能的时刻推算，将小孩需要完成的使命(包含爸爸妈妈 安排 的使命)进行一个时候预计。一定要给小孩留下歇息的时候(自由 安排的时候)。如一共要一个半小时，那么小孩一个半小时(甚至提早保质保量地)完成了，余下的时候就必需由小孩自己 安排，假如玩他爱的玩具，或者打一会儿game，进行一会儿体育磨炼等。就是做小孩爱做的事情。养成这样的习惯之后，小孩会抓紧时候完成家庭作业，因为早写完就有不少时候玩了。

　　从生活习惯练习

　　经过练习缩短小孩生活自理行为的时候。例如与父亲母亲角逐穿袜子，瞧谁更快。在角逐之间先教小孩怎么穿得快的办法，手把手地练习。爸爸妈妈在角逐时，可以居心放慢一点，让小孩认 为有有取胜的可能。甚至有时刻不经意输给小孩，让小孩认 为自己能做得快。让小孩在生活中做事快，在学习中才会快起来。

　　也可以用记时完成某一件事情，规准时候完成就嘉赞或记一个“★”；得够二十个“★”可以知足小孩的一个心愿。

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