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　　企 图生育政策进行30多年后的今天，第一代独生子女渐为人爸爸妈妈，既而，“独二代”便产生了。陪同独二代的长大，太多问题呈现出来。从家教与生活习惯的角度出发，据我们调察，现 今这些小孩较广泛的存在着10个如“小霸王”“小懒虫”一般的“小”问题。假如不即刻解决独二代身上这10个“小”问题，若干年后，必将发展成为太多难以解决的社会“大”问题！

　　“小霸王”：爸爸妈妈长辈对其处于死守地位

　　过去，在家里说话最有资深的是爸爸妈妈；目 前，较_多家里说话最顶事的是小孩，有些小孩甚至达到说一不二的水平。

　　山东省少年管教所的赵康熙对在押的188名未成年独生子女犯进行调察研究发现，多数独生子女犯本来在家庭中是“小皇帝”，耐久生活在“人人wei着转”的家庭情形里，家庭经济情形广泛较好，爸爸妈妈长辈对其大部分处于死守地位，千方百计地知足他们的各种心愿与要求，最后使其逐渐形成了以自我为部门的意识，随心所欲，十分任-性、自私、贪心与野蛮。他们只注重自己的感受，只想自己吃得好、穿得好、用得好、玩得好，却较少顾及甚至不顾及他人利益，其中最为显著的是不太注重名望，而崇尚金钱，追求自身利益，追求高消费，争强好胜而缺乏进取精气，甚至为了达到目的而不择伎俩。

　　要改变这种现状，做爸爸妈妈的就必需学会把“溺爱好”酿成“逆爱好”，绝不再处处顺着小孩。

　　“小懒虫”：过着“一主二仆”的闲适生活

　　独二代小孩不仅不多做不复杂家务劳动，天天从事劳动的时候也特别短暂。最近调察发现：0分钟的占9.7%；1～10分钟的占47.3%；11～20分钟的占27.2%，21～30分钟的占11.9%；31～60分钟的2.8%，1小时以上的仅1.1%。小孩每日的平均劳动时候仅11.32分钟。20世纪90年代初有关机构就出过这样一份调察最后：德国小孩天天劳动时候为1.2小时，韩国0.7小时，美国0.6小时，日本0.5小时，韩国0.4小时，而国内小孩仅为0.2小时，即12分钟！

　　可见，我国城市小孩平均天天的劳动时候远远低于其他国家 的小孩。高中孩子早晨起床不叠被子的占30%，起来一掀被窝就走，快上大学了还得爸爸妈妈给叠被子。小孩子就更严重了，早晨起床伸一只胳膊，等着母亲给穿衣物，等母亲给穿完后把母亲推一边去，“您完成使命了”，另一只袖子得父亲给穿，一件衣物俩人穿，这叫“一主二仆”。

　　直面这种情形，生硬指使小孩干活最后也不会好，不如game一般地搞个“家务劳动承包制”，让小孩承担家庭一部分家务劳动。

　　“小馋猫”：有美 味的非吃到嘴里不可

　　较_多小孩非 常馋，TV广告里有什么美 味的就非得吃到嘴里不可，当然爸爸妈妈也舍得给买，坏误差就这么惯下了。

　　宁波教育机构门的调察显示，有72%的小孩子对零食表 达出“极大的 爱好”，有62.7%的孩子“常经常吃零食”，有50%的人认为吃零食比用餐“有味道”“离不开零食”。据卫生学家讲：“吃四条腿的不如吃两条腿的；吃两条腿的不如吃一条腿的；吃一条腿的不如吃没腿的。”四条腿的指猪、牛、羊等，两条腿的指鸡、鸭、鹅，一条腿的指磨菇，没腿的指鱼、蛋、奶与豆制品。他们说，小孩要什么就给什么最欠好，小孩的饮食应是：“一把蔬菜蔬菜一把豆，一个鸡蛋加点肉。”目 前，较_多小孩厌食、偏食，其首要原因是一般吃零食吃太多了，到正经用餐时，当然不爱好吃了。

　　解决这个问题倒也不难，主要是爸爸妈妈要下定决心，对小孩的饮食强拟准时定量，对零食进行把关。

　　“小犟牛”：不快乐敢把饭碗摔地上

　　较_多小孩一犯起牛脾气来，十匹马都拉不动。一不快乐就敢把饭碗摔到地上。据调察，不一样水平任-性的小孩占62%，较_多的小孩任-性得想怎么样就非得怎么样，谁说也不行。较_多爸爸妈妈直面“小犟牛”一筹莫展。

　　为什么目 前任-性小孩这么多？一句话，从小惯的。

　　爸爸妈妈退一步，小孩便进一步，这里需要指出的是：在原于是问题上爸爸妈妈一定不要妥协。假如我们对小孩在日常生活中露出的哪怕点滴不良习惯容忍宠信，不加指正，他的脾气一般会向不良倾向发展。这样的小孩，在与他人交往的时刻，随 意碰壁、不顺心，有些人故而形成了心理疾病，如郁闷、偏执、狂躁。他们偏要那些不可能得到的东西，从而处处碰着反感、障碍、艰难与疾苦。成天啼哭，成天不服管教，成天发脾气，他们的日子就是在饮泣与牢骚中渡 过的。像这样的人是很开心的嘛？

　　除了以上这四个“小”问题以外，还有几个“小”问题也很严重，如：

　　“小依靠”。独生子女依靠-性很强，什么都依靠爸爸妈妈，连学习都依靠爸爸妈妈。国内青少年研究部门调察认为，今世少年小孩在做人的根本立场方面不够勇敢，穷乏自己的主见。这与小孩缺乏自力-性、爱依靠他人有很大关联。

　　“小散漫”。较_多小孩散散漫漫，无组织无纪律，开课随便说话，玩东西，做小动作。这便要求当教 师的，要严 格要求、从严练习。

　　“小野蛮”。较_多的小孩行为野蛮，对人吐口水、骂人脏话；毁坏公物、抢其他人东西；随地吐痰，乱扔杂物；给教 师同窗起外号；闯红灯、横穿街道不走人行道；在餐厅高声说笑；在剧场有连喊带叫、吹口哨、鼓倒掌等不文明行为。对小孩的这种野蛮行为，不管教 师仍是爸爸妈妈，一定要严格及时地予以纠正！

　　“小磨蹭”。较_多小孩干事磨磨蹭蹭，用餐第一个上桌子的是小孩，最后一个吃完的仍是他，穿衣物磨，写字磨，干什么都磨，磨得爸爸妈妈直起急。爸爸妈妈连喊带叫，“要快！”可小孩仍是慢条斯理，一点儿不焦心。要教会小孩合理分配时候，且拟定“奖快罚慢”的行动。

　　“小粗心”。较_多小孩干事不细心，能凑合就凑合，明明是“+”号抄成“×”，明明是“b”写成“p”，这样的小孩也不少。可以给小孩搞个“错题集”，慢慢纠正。

　　“小攀比”。调察中，发现小孩存在的问题是：乱用钱、多花钱；比名牌，无理由追求高消费，攀比、炫耀。送礼一送就是上百元，你送我一块手表，我送你一双旅游鞋。请客需要上饭店，今天你请我，明天我请你。就怕“低人一等”了。

　　除了这10个“小”问题以外，小孩还有一些问题，如学习不耐劳、不专心；不孝 敬长辈等等。解决以上问题的主要在于道德教育，而道德教育的主要是习惯培育。我认为，小习惯决定上未来，我们要抓住所有机缘，培育小孩的出众习惯，让出众习惯成就小孩的美妙人生。