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离期终开考越来越近，有关教 师提醒，从目 前开shi，高3生应正视因粗心而在家庭作业与开考中出现的失误，一定要把每一次“小粗心”当大事儿瞧，努力在期终开考中不再因粗心大意丢分。

　　把 7 写成 1，把加号写成减号……在一般的家庭作业或开考中，一些学生都会抱怨自己太粗心、太粗心。“这道题很不复杂，只是我瞧错了。”“试题要求选择错误的一项，我给当成要选准确的了。”甚至较_多的学生会说，这次的开考中有20多分的试题原 本都会做，却因为粗心而丢分。

　　媒体从部分中学的高3年级体味到，在正常的家庭作业或开考中，约有90%的学生活在粗心的问题。不少学生都曾因为粗心使原 本可以得到的分数丢了，回响了单人真实能力的施展。对于高考这样重大的开考，每一分都很主要。假如学生粗心大意，将追悔莫及。故而，学生一般注重削减粗心大意，是其在开考中施展正常能力的主要断定。

　　据介绍，学生在一般表 达出来的粗心首要有以下几类。第一类是审题不细心，瞧错试题前提或要求。若有些学生经常在做题时把“+”号瞧成“×”号，把“正号”瞧成“负号”等，最后得出的最后是谬之千里。第二类是算出来上的粗心。如一些同窗在算出来过程 中跳步骤，该进位时不进位，该借位时不借位，造成算出来上错误。第3类是课本写上的粗心。如A、B、C、D四个选项中，学生原 本选的是B，但谜底却写成了D等。还较_多的孩子不会用草稿纸，在上面东一句、西一句，有时还把几道题的演算混在一路，这样很随 意抄错。

　　八一中学教 师陈咏梅提醒，一些同窗误认为只要试题都会做了，既使因为粗心粗心而出点小错也没什么了不得。这是谬误的。学生一定要提升并不生疏 ，正视每一次“小粗心”。

　　同窗们要改掉粗心粗心的弱点，应从一般的习惯入手。例如说做家庭作业或开考时，学生要把试题多读两遍。做完之后，人人另外要细心搜查有没有错不要字或写错数字、符号等。只有一般养成细心的好习惯，在开考中才不会因粗心而失误。