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《过滤与结晶 》教案一

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本文作者:zhangyanbing032  发布于:2011-10-5  分类:桂林老师辅导  点击:


过滤与结晶教案(一)
教学重点:用过滤与结晶离散参杂物的一般原理。

教学难点:使用结晶办法,离散几种可溶固体物质的参杂物的原理。

教学过程 :

  采编:在临盆生活中,人们所接触到的物质不少全是参杂物,为了顺应各种不一样的需要,经常要把参杂物里的几种物质分开,得到较纯净的物质,这叫做参杂物的离散,过滤与结晶是最常用的参杂物离散的办法。

  (板课本)第四节过滤与结晶

  一、过滤

  1.声名:过滤是把溶于液体的固态物质跟液体离散的一种办法。

  2.原理:过滤时,液体穿过滤纸上的小孔,而固态物质留在滤纸上,从而使固体与液体离散。

  3.操作办法:

  打个比方:粗盐提纯(请孩子设计执行步骤)展示粗盐,让孩子瞧到粗盐上的沙子等不溶-性固体物质,以利于孩子思虑。

  (演示执行)粗盐提纯

  归纳出:

  (1)步骤:

  ①在烧杯中消融粗盐

  ②过滤

  (2)注重事项:

  一贴:滤纸紧贴漏斗内壁

  二低:滤纸低于漏斗边缘0.5cm

滤液低于滤纸边缘

  三靠:漏斗下端紧靠烧杯内壁

玻璃棒靠在三层滤纸处

烧杯靠在玻棒上倾倒液体

  (3)玻璃棒的作用

  消融——加速消融

  过滤——引流

  让孩子汇总过滤作为离散物质的一种办法的适用局限。

  过滤是用于离散不容-性固体与可溶-性固体的一种办法。

  设问过渡:假如要离散硝酸钾与氯化钠固体能用过滤的办法嘛?假如不能,想一想能用什么办法来离散它们?

  二结晶

  1.声名:溶质以一定几何外形的晶体从溶液中析出的过程 叫做结晶。

  2.原理:几种可溶-性固态物质的参杂物,凭证它们在统一种溶剂里的消融度不一样,用结晶的办法加以离散。

  (讲述)常用的结晶办法首要有两种,对于消融度受温度回响不大的固态溶质,一般用蒸发溶剂的办法得到晶体;对于消融度受温度回响较大的固态溶质,一般可以用冷却的热饱与溶液的办法,使溶质结晶析出。

  打个比方:硝酸钾中混有少量氯化钠,应怎么样离散?

  (演示执行)在烧杯中加入10g与NaCl参杂物,注入15mL水,加热使参杂物完全消融,随后冷却,考察的析出,再进行过渡,晶体留在滤纸上,NaCl消融在滤液中。

  (讲述)我们已经知道,的消融度受温度改变的回响较大(80℃时,的消融度是169g,20℃时为31.6g),故而较高温度下的饱与溶液降温时,部分从溶液里结晶析出。而NaCl的消融度受温度改变的回响较小(80℃时,NaCl的消融度是38.4g,20℃时为36g),降温时大部分NaCl仍消融在溶液里。过滤时,晶体留在滤纸上,大部分NaCl仍留在滤液里(这种滤液叫做母液)。

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