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“家庭作业”指教 师 安排 给孩子带回家完成的练学习资料，目的是巩固讲堂学习的知识与手艺。这里“家庭作业的内在开shi扩大，指小孩上完课后在家里的一种自我经管学习，或者是一种自我调节学习，包含了上完课后小孩在家里进行的整个学习过程 。

写家庭作业根本要求:

1.写家庭作业时要有时候观念，可做时候的预估。

2.把所有些家庭作业按照 科目分开，可以在两门功课的家庭作业之间 安排 恰当的歇息时候。将要完成的家庭作业进行时候的预计。

3.在写家庭作业前花5~10分钟洗手、上茅厕、喝水与吃零食，写家庭作业时不得随便走.. 动、瞧TV、做小动作等等。

4.一般情形下主张先写家庭作业后玩，这样时候 安排 比较安适。

5.孩壬不会做的试题不要直接答他，家底家庭作业都不是很难，只要让小孩多想一想都能回复出来。降伏学习土的畏难情感。

6.不会做的难题先空下来，先做下面的试题，不要在难题上纠缠太长的时候，以免产生急躁情感，延迟写家庭作业的时候。可以把难题放在最后来写。完成家庭作业后需要细心搜查。

7.爸爸妈妈可列一张写家庭作业习惯调整表(具体内容见后)，完成好的给小孩贴星星。积累到一定数目就知足小孩一个小心愿，以激发动力。

写家庭作业不一样阶段的爸爸妈妈做法:

1、初级阶段:小孩没有养成搜查家庭作业的习惯时，爸爸妈妈需要与小孩一路搜查家庭作业。

2、中级阶段:爸爸妈妈可以指出小孩家庭作业中一些错误的地方，同时在记实本上留些空缺， 努力让小孩自己去填。或者告 知小孩有凡处错误，让小孩自己去发现改正。

3、高 等阶段，只贵诉孩予有错误即可!直到小孩自己全数发现为止勺。假如没有及现并全数改正，不能进行下一步的家庭作业。