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作为父亲、母亲怎么样抓住机缘，在game中教小孩唱歌呢?下面介绍几于是办法：

　　1、创设情景：


　　(1)以“娃娃家”game的形式，小孩做“母亲”“父亲”，让小孩边抱着娃娃哄“小孩子”睡觉，边学唱摇篮曲。可启发小孩想想说说，母亲抱着小孩子哄小孩子睡觉心里是怎么想的，该怎么样唱摇篮曲。接着问：“小孩子快睡着了，母亲唱歌的声音会是怎么样的呢?”让小孩置身于情景中，很快就能把握了唱摇篮曲的办法，知道唱摇篮曲要亲热、温柔，随着乐曲情感的改变逐渐地变轻、变慢。母亲要以“外婆”口吻奖饰小孩，“真能干，一边哄小孩子，一边唱歌，真是个好母亲”，使小孩尝试成功的愉悦。

　　
　　(2)以“开汽车”的game形式，将几张小椅子拼接成汽车，蛋糕盒的底盘当驾驶用的倾向盘，让小孩做司机，父亲、母亲做乘客。边玩开汽车的game，边教小孩学唱《小司机》、《让座》。父亲母亲与小孩可以更 换角色，触类旁通，学唱近似的歌曲。

2、唱歌接龙：


　　开shi就告 知小孩game的办法，先完整地唱一二遍，让小孩对所学的歌曲有一个完整的记忆，再逐句教小孩唱，当小孩初步把握歌曲的旋律与歌词内容后，父亲母亲就来做唱歌接龙的game，一人接着唱一句，直到唱完，这样就能使小孩在学唱时集中力集中，主动地记忆歌曲的旋律与歌词。


　　3、猜谜唱歌：


　　父亲、母亲先唱一遍歌曲，让小孩对整首歌有一个初步的记忆，随后玩猜谜game，即凭证歌词内容做响应的动作，让小孩猜出可能意思，接着概括成一句歌词教小孩唱。如教歌曲《小朋友想一想》，当做两手抱拳伸得长长的在体前晃悠的动作时，小孩就猜出“大象鼻子最最长”；当做两手分不要伸出、两指放在额旁、蹦蹦跳跳的动作时，小孩就猜出“兔子耳朵最最长”。用这种办法教小孩既学会了唱歌，又学会了表 达动作，况 且兴致极高。