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学钢琴，是件死板的事情，尤其是对于小孩来说更是一项沉重而又艰难的重负。我不想让孩子在死板中、牵制中shi去她应有些纯挚童年。我想，教育小孩的模式应该是多种多样的，这还有待于我们往后努 力去寻找。

孩子5岁的年纪学钢琴，转眼已经一年多了，肖小姐的感受，相信每一位小孩在学琴的爸爸妈妈都会深有同感。

印象中孩子刚学钢琴时，我的开车去工作比较忙，因为怕她的 爱好不能保持下去，我们没有买钢琴，天天带着小孩，拖着疲困的身心奔走在琴行与家之间的路上，天色暖与的时刻还好，下雨或寒风刺骨的冬天就苦不堪言了，有时刻，听她弹着琴就睡着了，有时瞧见她不专心弹或手型不准确，火腾地窜了起来，“啪”地一下就打过去。

孩子嘟着嘴不敢哭，但她一脸的委屈我能瞧出来，就算是打完她我也很悔怨，可我也委屈呀：花那么多的钱与精神，扔掉自己的 爱好、喜爱好、业余时候去陪她练琴，她竟敢不专心?!

可是呢，想来想去，打骂都不是办法，只怕小孩的 爱好没培育起来，人已经被我打“愚”了。实际上孩子练琴总的来说还算好的，只是没有耐力，保持不久。后来我就投其所好，每次练琴都带一些她爱的零食去，她保持不下去时，就奖她吃点东西，她就又来劲了，最后特别地好。还有一种办法就是掌声与嘉赞。她有一点进展时，我就给她一些掌声，随后对她说：“果然有进展，不过，另外要继续努 力阿。”有时，她开shi练琴时，会报一下幕：“下面请某某音乐家表演钢琴独奏，掌声接待。”我就再给她一点掌声，弹完之后，掌声当然也是不可穷乏的。

我想，不管是哪种办法，最主要的一点是，爸爸妈妈应该正直自己的心态，期望不要太高，对小孩的要求低点、低点再低点，让她顺其天 然，过一段时候你就会发现，不管怎么样，小孩全是有进展的。等到小孩觉 得压力太大，不想练的时刻，那就什么办法都迟了。

为此，我经常抽时候与小孩谈聊天。告 知她为什么要练琴，不练会怎么样，为什么保持练下去……我想，未来无 论她学琴学得怎么样，只要她凡事不会因为艰难而退让、妥协，那么就已经属于在练琴中学到东西了。