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一份小孩心理咨询门诊的资料批注：44名有不一样水平“偷盗”行为的小孩中，6.8％是在4、5岁的年纪时拿家里的钱；63.7％发生在小学阶段。况 且他们的生活前提广泛很优胜。

　　学者注解：这些阶段的小孩，心智没有得到完全发展，世界观、人生观不够成熟。况 且他们的爸爸妈妈给钱大方，养成了小孩乱用乱用的习惯，一旦他们的心愿得不到知足时，就会产生偷盗的行为。

　　学者：纠正小孩这种不良行为，主要是教育

　　·全科帮教：小孩的长大不是孤立的，而是在家庭、社会、学校的大情形里。故而小孩出现问题，爸爸妈妈要从多个层面去解决。经过学校老师增 强教育，及时与老师沟通反 应情形，可很有用果防止偷盗行为进一步恶化。

　　·预防教育：搜查家里的财物保管是否合理；瞧管小孩在外结交朋友的情形；给予小孩一定的爱好心与关心 ；防止出现家教真空情形。经常xing提醒小孩要节约，不要乱用钱。

　　·赏罚教育：偷盗是严重的违法行为，就算是偷的是家里的钱。爸爸妈妈必需指正小孩错误的行为，并进行恰当的制裁。损失的钱，可以经过后期表 达进展奖励作为赔偿。

　　·宽容教育：不可把小孩一时的错事当制品质的败坏。那样就把事情瞧得太严重了，反而损伤小孩的自尊或者说会让小孩自暴自弃。小孩及时自检自己的行为并决心悔改，我们不妨适时的宽容一下，忘掉不高 兴的履历，给予小孩一定的细心与决定，期 待小孩的改变。