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学会和不同年龄的孩子谈话
学会和不同年龄的孩子谈话
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9～18个月。这个年纪段的小孩不久学会用手，便火烧眉毛地四处尝试，眼前的任何东西都想碰一碰，但这并不是有意捣乱，只是对身边的所有都十分新奇罢了。这个里面的小孩还不能预见自己行为的后果，故而特不要需要有人瞧管，以免受到意外的损伤。
此时爸爸妈妈的教育模式比较不复杂，努目睛或皱眉头就可以让小孩知道自己能做什么，不能做什么。没有需要给他们做更多的诠释，只需对他们的行为给予明晰的回复(可以或不可以)就行。这个时刻，你一定要耐住xing子，有时一个信息需要重复几遍甚至几十遍，他们才能记住。完全没有需要为此发脾气，因为小孩还没有更多的懂得能力。一般来说，可以较早渡 过这个阶段的小孩，到3～4岁的年纪时就会比较听话。
　　18个月～2岁的年纪半。这个年纪段的小孩已经意识到自己的存在，爱展示自己的威力，开shi学会顶嘴，而 且具有侵略xing。假如说9～18个月时他们仍是冒险家的话，目 前可就成了入侵者与灭尽者。你会发现他经常打甚至咬其他小朋友，为了好玩而揪小狗的鼻子或尾巴。这时小孩的心智尚未发育完全，无法压制自己的情感，不是哭就是闹，令人头疼。不妨时不时使他们碰点钉子，使他懂得花瓶掉在地上会摔碎，小狗不是玩具，咬人会使不要人受伤等等。为体味脱纠缠，你还可以试图向他声名，礼貌并不是父亲、母亲定的，它对所有人都有约束力。不管什么人，都不能损伤不要人。同时他自己也受这些礼貌的珍惜，比他大的人也不能随便欺负他等等。这个里面是对爸爸妈妈细心的一次考验，万万不要动不动就大发脾气，这样做非但于事无补，还会将躁急的脾气传染给小孩。平息怒火，细心地向他诠释原因，最后会好得多，这样还可以使小孩学会自我压制。
　　2岁的年纪半～5岁的年纪。这是个问题成堆的年纪，几乎每句话里都有个为什么。此时，在教育小孩时应比以往更注重模式、办法，要使他们懂得为什么要这样做而不能那样做。值de注重的是，这是小孩开shi向外界，尤其是身边的人模拟学习的里面，故而要特不要注重自己的言行以及小孩在与什么人接触。从这个里面开shi，爸爸妈妈要学会尊敬小孩的正常行为，例如当他正在画画时，你可以先提醒他，不久就要用餐了，而不是要他立 刻放下手中的画笔。在家庭生活中也应给予他们一席之地，暗示他们已经长大了，应该自己经管自己。但注重不要恍惚了爸爸妈妈与小孩之间的界线，要使他们懂得，爸爸妈妈在家里具有绝对的资深。