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爸爸妈妈都知道小孩学习是很辛劳的,但很多爸爸妈妈都不知道怎么样帮 忙小孩。有些爸爸妈妈直面很不并不生疏的数学试题一筹莫展；有些爸爸妈妈于是直面似曾体味的数学试题苦苦思考；有些爸爸妈妈于是为小孩买了大幅度的数学的课祖籍等等。让子的小孩学好数学，这是我们教 师、孩子与爸爸妈妈配合的目的。实际上为了能实现这个很难达到的目的，我们的爸爸妈妈也有不少事情要做。

　　一、 只要您存心，您一定能帮上自己的小孩。

　　有些爸爸妈妈自己是学文科的，根本就没有接触过数学，不知道怎么样帮 忙自己的小孩学习，故而就撒手无 论了，最后可想而知。

　　在这里，我想给人人介绍一本课本——《母亲的心有多高》。在这本课本中，有一段是讲一位只有初中文化水平且身有残疾的母亲帮 忙自己上高中的孩子考上大学的故事。她在自己的小孩晚上睡觉之后，把小孩所考的试卷找出来，把试卷上的做错的试题抄下来，随后让小孩再做一遍直到小孩全数尴尬刁难为止。有这种办法，她使小孩的成绩大幅晋升。

　　这个故事告 知我们，只要您存心，您一定能帮上自己的小孩。

　　二、 帮 忙小孩树立目的，并鼓励他去实现。

　　爸爸妈妈应该凭证孩子的实际喜爱好与拿手为其选择合适 她的重点学校。在这此外，小孩一般没有选择的能力，不知道到底哪个学校好，故而，这就要求我们的爸爸妈妈为小孩汇集好逐个学校的资料，为小孩剖析逐个学校的利弊，帮 忙其选择。一般来说，孩子有了某个学校作目的，学得会加倍努 力。这一点是特别主要的，假如没有目的，孩子在整个六年级的主要的学习与次数多的开考中一般会产生倦怠情感。

　　孩子有了目的之后，我们的爸爸妈妈还有一个特别主要的使命，就是鼓励孩子帮 忙孩子去努 力实现目的。在整个六年级的主要学习中，孩子难免会倦怠，甚至会产生厌倦的情感。但孩子倦怠的时刻，让小孩歇息虽然主要，但爸爸妈妈更应该鼓励他，鼓励他保持下去。当孩子厌倦的时刻，一再的单一的说教与指正一般很难奏效。凭证我们的经验，这时，给小孩将一些名人成功长大的经验与孩子并不生疏 的前几届孩子（亲人朋友的小孩）升学的经验与教训会比较很有用果。对于这一点，要求我们爸爸妈妈在生活中有意识的汇集这此外的信息。

　　三、 为小孩学一些合适 他的教育班；

　　凭证学习实际情形，为孩子选择合适 他的教育班也是很主要的。有些孩子爸爸妈妈认为教育班不如家教最后好。实际上否于是。教育班的授课一般会比较系统，家教一般讲得比较具体。可是呢，，家教不可能讲得系统，不可能有在教育班的huo跃的气氛，晦气于提升孩子的主动xing，晦气于及时体味孩子的学习的实际提升情形。假如孩子在课后的家庭作业完成时有较大的问题，可以请家教。数学网供给在线答疑的服务，解决这方面的问题。

　　教育班的授课中，孩子经过争抢回复老师的问题，提升了奥几何习的主动xing。孩子在回复问题过程 ，同时会露出自己思维破绽，我们老师会及时纠正问题，而在这种情形下孩子会充分并不生疏 自己的问题，而 且会记忆得很透辟。

　　四、 及时与教 师联系，以便更好的来接自己的小孩的学习。

　　有些孩子爸爸妈妈认为把孩子交给教 师就万事大吉了，这种设 法实际上是很危险的。实际说明，只有孩子、老师与爸爸妈妈配合的努 力才能使得孩子取得最大的进展。教育班的教 师事实与孩子在一路的时候有限，教育班的授课一般是凭证大部分同窗的能力进行授课。而大部分 数孩子都有自己不一样的擅长的知识与知识缺陷，要想更好的填补孩子的知识缺陷，只有爸爸妈妈在课下的时刻与孩子一路努 力才行。

　　一般，我们老师在开课的时刻都会发现每一个孩子的优弱点，可是呢，因 为精神与时候有限，不可能与爸爸妈妈沟通得很及时，故而这就要求爸爸妈妈与老师联系及时体味自己还得的情形，以便知道课下的努 力的倾向与办法。

　　五、 凭证自己小孩的弱项，有针对xing的帮 忙他把弱项酿成强项；

　　开课时，老师只能凭证大部分人的能力进行授课。这就决定了大部分 数孩子不一样的弱项不可能都在课上解决，这需要孩子自己在课下努 力自己解决。一般大部分 数孩子的弱项我们老师都会经过开课体味并努力及时地与爸爸妈妈联系。这是爸爸妈妈就需要凭证自己小孩的情形调整还自己的重点学习倾向。

　　打个比方，有些孩子的算出来能力很差，一道一般的算出来题，需要很长的时候才能做出来还不能断定准确。有些孩子虽思绪准确可是呢，最后的最后就是算谬误。针对这种情形，我们老师会准备特定的算出来题，让孩子集中重点的突击算出来。但算出来是很死板的事情，假如让孩子自己静心苦算，用不了多长时候，孩子就会厌倦。有些爸爸妈妈就与孩子一路算，瞧谁算的又对又快，使原 本很死板的事情变得有趣起来，孩子的主动xing很大，算出来能力当然会突飞猛进。当孩子进展时，爸爸妈妈及时的奖励与鼓励会让孩子再接再厉，从而使孩子本来瞧见就头疼的算出来变的孩子的强项。

　　六、 做好小孩的后勤保障开车去工作；

　　一提到后勤保障开车去工作，很多爸爸妈妈只是注重让小孩吃饱穿暖，而省略了孩子的决定。爸爸妈妈的鼓励平准时的言语对孩子的决定回响是很大的。假如认 为爸爸妈妈一般老是以指正的口吻对孩子说孩子“这不行，那不行”“比不上谁谁”等等，孩子的决定一定高不了。从而，孩子心里会比较自卑，对本来能做的事情也认为自己不行。

　　爸爸妈妈应该多以鼓励的话来安慰 小孩，鼓励小孩。一句嘉赞的话要比一百句指正的话更很有用果。不要老是拿自己的小孩与不要人的小孩比，要多拿自己的小孩的目 前与过去比，瞧到小孩的进展，鼓励她去取得更大的进展。

　　以上几点提议，仅供参考。实际上细心的想想，我们还有不少事情可以帮 忙小孩。